Bakalářská práce „Bilingvní (Cz-Aj) děti: vyučovací metody a
přístupy v rodině“ se skládá ze dvou částí. Teoretická část
popisuje definici bilingvismu, jeho dimenze a různé typy
bilingvismu, aspekty vzniku bilingvismu, vývoj jazyka,
bilingvismus a kognici, osvojování druhého jazyka, typy
bilingvních rodin, přístupy v rámci těchto rodin a různé typy
bilingvního vzdělávání a metody používané v bilingvním
vzdělávání. Praktická část je založena na sérii rozhovorů s
bilingvními dětmi, jejich rodiči a učiteli anglického jazyka,
které jsou analyzovány a porovnány s teoretickou částí práce.
Účelem této práce je analyzovat tyto rozhovory, zjistit, jaké
přístupy v bilingvní rodině a metody ve výuce anglického jazyka
jsou použity, a porovnat je s teoretickou částí práce.