Závěrečná práce: Eva Rygelová: Využití hry jako výchovného a vzdělávacího prostředku při rozvoji sociálních dovedností dětí v Mateřské škole
Bakalářská práce
Využití hry jako výchovného a vzdělávacího prostředku při rozvoji sociálních dovedností dětí v Mateřské škole
Use of games as educational and training resource in the development of social skills to children in kindergarten
Anotace
Bakalářská diplomová práce pojednává o tom, jaký význam a využití může mít hra při rozvoji sociálních dovedností u dítěte v předškolním období. V teoretické části práce je obsaženo a popsáno, jakým vývojem postupně dítě v předškolním věku prochází, jakých sociálních dovedností by mělo ve svém vývoji dosáhnout a také to jak je pro něj důležité být vychováván a vzděláván. Jako nejtypičtějším výchovným …více
Abstract
Bachelor´s thesis discusses the importance and utilization may play in the development of social skills for children in the preschool period. The theoretical part is included and describes how the child gradually developing in the preschool age through, social skills which should be achieved in its development and also how important it is to be brought up and educated. Like most typical educational …více
Klíčová slova
hra dětství dítě předškolní věk předškolní výchova předškolní vzdělávání Mateřská škola sociální dovednost sociální interakce socializace sociální role sociální učení sociální vztahy game childhood children preschool age preschool education kindergarten social skills social interactions socialization social roles social learning social relationships24. 5. 2010 16:01, Mgr. Kateřina Korcová, Ph.D.
- Zadáno/změněno 17. 6. 2010 10:28, Michaela Karasová
- Záznam založen 17. 5. 2010 09:45, Michaela Karasová
- Zveřejnit od 20. 5. 2010 09:28, Michaela Karasová
- Práce převzata 20. 5. 2010 09:28, Michaela Karasová
Vedoucí
abs FF MU
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití hry jako výchovného a vzdělávacího prostředku při rozvoji sociálních dovedností dětí v Mateřské škole
Mgr. Eva Rygelová -
Projevy agrese dětí v procesu adaptace na kolektiv mateřské školy
Mgr. Veronika Buchtová, DiS. -
Role učitele ve výchově žáků mateřských škol očima rodičů
Mgr. Lucie Málková -
Adaptace dětí na mateřskou školu z pohledu matek
Vladislava Motyčková -
Přechod z MŠ do ZŠ z pohledu učitele a alternativní výuky
Mgr. Veronika Vystavělová -
Adaptace dítěte na mateřskou školu
Mgr. Lucie Přibylová -
Vliv pohybových her na utváření sociálních kompetencí u žáka s ADHD
Mgr. Markéta Mazúrková, učo 173706 -
Socializace dítěte do role žáka
Mgr. Michaela Fialová




