Tato bakalářská práce se zabývá vlivem videoher na anglickou
výslovnost českých rodilých mluvčích. V teoretické části se
práce věnuje krátké charakteristice fonetiky a fonologie,
systémů jak češtiny, tak angličtiny, typických výslovnostních
chyb českých uživatelů angličtiny, teorii videoher a jejich
implementaci do vzdělávání (game-based learning). Analytická
část zahrnuje dotazník o jazykovém pozadí všech respondentů a
analyzuje nahrávky slov vyskytujících se v prostředí videohry
vybrané do výzkumu z pohledu všech mluvčích a následného
rozboru chyb. Hlavním cílem práce je zjistit, má-li hraní
videoher vliv na správnou anglickou výslovnost či nikoliv.