Diplomová práce „Internet a jeho didaktické využití ve školské
praxi“ pojednává o snaze zavést projekt „Internet do škol“, v
jehož rámci by došlo ke zlepšení počítačové gramotnosti jak
žáků, tak učitelů. Je zde podrobně vysvětlen záměr Státní
informační politiky ve vzdělávání a její rozdělení na
jednotlivé projekty. Práce se také věnuje vzniku, fázím a
rozvoji ARPANETu, vzniku CESNETu a historii českého Internetu.
Praktická část diplomové práce zkoumá současný přístup učitelů
ke vzdělání pomocí Internetu, seznamuje čtenáře s
elektronickými výukovými programy a  předkládá několik návrhů
pro efektivní využití Internetu ve výuce.