Bakalářská práce se zabývá současným fenoménem podcastingu, na
který nahlíží v kontextu nových médií jako na jeden z možných
prostředků vzdělávání se na internetu, které je v rámci práce
ukotvené jako dobrovolná mimoškolní aktivita probíhající ve
volném čase jedince. Práce dále stručně seznamuje se základními
charakteristickými prvky a pojmy související s podcastingem,
jeho vývojem a jeho využití na akademické půdě a definuje ho v
rámci pedagogiky volného času.
Hlavní náplní práce je kvalitativní analýza, která blíže zkoumá
a analyzuje dosud neprobádanou oblast vzdělávacích podcastů
distribuovaných v rámci České republiky. Analýza cílí na
typologii a trendy aktuálně převažující na české scéně a
provádí rozbor na několika vybraných podcastech ke komplexnímu
a kritickému zhodnocení toho, jakým způsobem plní česká
podcastová scéna svoji vzdělávací funkci vůči posluchači.