Diplomová práce s názvem „Didaktické využití deskových her při výuce na 1. stupni ZŠ“ se zabývá, jak již název napovídá, využitím deskových her jako motivačního prvku výuky a jako didaktický prostředek ve výuce. Práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou. Cílem mé práce v teoretické části je vhled do tématiky didaktických a metodických prostředků ve výuce na 1. stupni ZŠ ve spojitosti s hrou. Klíčové kompetence a výukové metody na 1. stupni ZŠ. Možnosti hry ve výuce jako aktivizační činnost. Didaktická hra a její specifikace. Vymezení pojmu hra. V empirické části bude zpracováno téma deskových her pro využití ve výuce, obsahovat bude příklady deskových her a jejich možnosti modifikace, možnosti mezipředmětových vztahů a využití jako didaktické hry. Praktické použití a začlenění do výuky v souladu s RVP. V empirické části, v návaznosti na zpracované deskové hry, proběhne předvýzkum obsahující cca 7-8 převážně uzavřených otázek, kvantitativní výzkum, reakce pedagogů na možnosti využití deskových her s cílem přiblížení problematiky využití deskových her při samotné výuce. Předvýzkum jako přípravná fáze, která bude mít orientační charakter. Na základě výsledků budou vedeny otevřené polostrukturované rozhovory s pedagogy na 1. stupni, s cílem zjištění potřeb učitelů, pro samotné využívání deskových her při výuce a jejich specifikace. Jaké pomůcky či metodika, by je motivovaly pro samotné zařazení deskových her do výuky nebo pro častější a rozmanitější využití deskových her.