Tématem diplomové práce jsou „Činnosti třídního učitele
podporující zdraví žáků v podmínkách střední odborné školy“.
Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V první
části je věnována vymezení pojmu interakční zdraví,
charakteristice projektu škola podporující zdraví  a podmínek
pro podporu zdraví na střední odborné škole, pohledu na
středoškoláka z hlediska vývojového období a popisu třídního
učitele, jeho funkce, činností a povinností během školního
roku. Praktická část je zaměřena na kvalitativní výzkum, jehož
cílem je zjistit rizika ohrožující zdraví žáků střední odborné
školy a způsoby, kterými mohou třídní učitelé tato rizika
omezovat.