1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů: V prvních dvou bodech se budu odkazovat na svoji Bakalářskou práci psanou na téma Drogy a drogové závislosti jako morální problém. Vymezení obecného pojmu závislost a závislostní jednání a chování. Uvedení dělení návykových látek a jejich účinků. Reflexe výzkumů a analýz provedených v rámci drogové problematiky u žáků druhého stupně Základní školy (dále jen ZŠ). Peer programy a jejich charakteristika. Vymezení minimálních preventivních programů v legislativě ČR. Vypracování vlastních aktivit pro žáky, v němž se zpracovává drogová problematika. Tyto aktivity pak mohou být použity jako součást Minimálního preventivního programu (dále jen MPR). Didaktické rozpracování hodin na téma drogových závislostí v rámci výuky Výchovy k občanství a jejich dlouhodobého cíle. 2. Shrutí dosavadního stavu řešení či poznání 3. Cíl práce: Cílem práce je podání informací o situaci drogové problematiky a závislostního chování na druhém stupni ZŠ. Dále pak vytvoření aktivit, týkajících se drogové problematiky, pro aplikaci ve výuce Výchovy k občanství. Také bych ráda poukázala na vazby tématu drogových závislostí v předmětech uvedenách v osnovách RVPZV 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.): Zodpovězení otázky aktuálnosti problematiky. Zde bych chtěla vycházet z výzkumů a analýz z oblasti drogové problematiky. Rozbor drogové problematiky v rámci osnov RVPZV – předměty, kam spadá téma implicitně a kde je obsaženo explicitně. Vazba drogové problematiky na osnovy hlavně v předmětech Výchova ke zdraví a Výchova k občanství. Zde bych se zaměřila na obsahovou část. Zodpovězení otázky jak lze drogovým závislostem předcházet na ZŠ. Zde bych zmínila Minimální preventivní programy a informace o jejich tvorbě a aplikaci v praxi. Dále pak legislativní ukotvení. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Vytvoření aktivit, které zpracovávají drogovou problematiku pro žáky ZŠ aplikovaných v praxi. Provedení dotazníkového šetření zaměřeného na znalost drogové problematiky a postojů žáků ZŠ. Prezentace výsledků výzkumu prováděného u žáků na druhém stupni Základn před a po realizaci aktivit zaměřených na drogovou problematiku na ZŠ.