Diplomová práce se zabývá vzdělávacím potenciálem Zooparku
Vyškov v rámci přírodovědné výuky na 1.stupni ZŠ. Teoretická
část popisuje postavení neformálního vzdělávání a roli
zoologických zahrad jako moderních edukačních institucí.
Praktická část prostřednictvím smíšené-ho výzkumu analyzuje
reálné využívání a přínosy nabízených programů Zooparku Vyškov.
Výsledky ukazují, že zoopark představuje významného partnera
škol v oblasti neformálního vzdělávání, přičemž jeho efektivita
závisí především na didaktickém uchopení učitelem.