Diplomová práce se zabývá možným využitím metodiky Výměnného
obrázkového komunikačního systému u dětí s poruchami
autistického spektra. Teoretická část práce je zaměřena na
etiologii a diagnostiku autismu. Dále popisuje jednotlivé
pervazivní vývojové poruchy a triádu postižení u osob s
autismem. Výzkum sleduje vývoj tří žáků v oblastech komunikace
a sociální interakce, kteří v současné době aktivně používají
Výměnný obrázkový komunikační systém.