Posudek vedoucího bakalářské práce L. Keilové, Úvod do matematické morfologie Cílem bakalářské práce bylo zpracovat základy matematické morfologie. Jedná se o geometrický přístup ke zpracování obrazu založený na teorii úplných svazů. Východiskem byl přehledný článek Fundamenta Morphologicae Mathematicae. Autorka měla dále k dispozici monografii J. Serra, Image analysis and mathematical morphology a byla jí domluvena konzultace s doc. P. Matulou z Fakulty informatiky, který tuto metodu prakticky používá. Autorka se bakalářské práci věnovala na podzim 2014. Pak se práci přestala věnovat, nabídnuté konzultace s doc. Matulou nevyužila a zápočet za podzimní semestr 2015 dostala na základě slibu, že se práci začne opět věnovat a v termínu ji odevzdá. Aniž by se mnou jakkoliv konzultovala, poslala mi svou práci začátkem května 2016. Jednalo se o překlad výše zmíněného přehledného článku, což naprosto neodpovídalo mé představě vysvětlení základů teorie a jejího uplatnění. Ve zbývajících 3 týdnech do odevzdání jsem se mohl pouze pokusit o odstranění největších nedostatků v překladu a prezentaci. Všechny se zdaleka nepodařilo odstranit, například uvádím: 1) 1.1, řádek 3: "množiny podmnožin je špatně" 2) "izotonní" z 1.8 se dále většinou nazývá "rostoucí" 3) není oddělen výklad pro obecné úplné svazy od speciálního případu euklidovského prostoru dimenze n, což činí výklad v první a druhé kapitole poněkud zmatený; např. otevření a uzavření se definují pouze v tomto speciálním případě, ačkoliv hned v 1.4.4 se používají obecně 4) některá tvrzení by měla být dokázána, např. v 1.4.3; důkazy chybí téměř všude a pokud jsou uvedeny, obsahují mezery, např. ve větě 1.4, kde druhá rovnost se nezdá být v souladu s tvrzením ve čtvrtém řádku nad obrázkem na straně 10. 5) je první řádek v oddíle 2.1 dobře? 6) má být v definici 2.1 T grupa všech automorfismů? 7) škoda, že vztahy (2.3, 2.4) na straně 10 nejsou dokázány 8) vztah (2.5) na straně 10 souvisí s 1.4.3, což mohlo být vysvětleno 9) věta 4.2 by měla být dokázána 10) druhý řádek oddílu 4.3 je špatně přeložen 11) citace [1] je nepatřičná 12) zrna z oddílu 5.1 se v oddílu 2.2 nazývala částice 13) v b) definice 5.3 něco chybí 16) čeština v oddíle 5.2 je podivná; podobně první věta Závěru. Navrhuji hodnocení E, které je možné úspěšnou obhajobou zlepšit.