Bakalářská práce

Enhancing Hands-On Class Delivery: Leveraging the KYPO Cyber Range Platform

Bára Olšáková
Anotace

Cílem bakalářské práce bylo navrhnout a převést aktuální formát lekcí v předmětu PV276 – Seminář simulace kyberútoků do interaktivního formátu s využitím KYPO Cyber Range Platformy. Dále tato práce prozkoumává aktuální možnosti online výuky kyberbezpečnosti a porovnává rozdíly mezi interaktivními a neinteraktivními platformami. Práce také umisťuje KYPO Cyber Range Platform do kontextu, kdy tato platforma …více

Abstract

This bachelor thesis aims to design and implement the transformation of the current educational format of lessons in the PV276 – Seminar on Simulation of Cyber Attacks course into a hands-on, interactive training format within the KYPO Cyber Range Platform. In addition, this thesis explores current online cybersecurity education options and compares the differences between interactive and non-interactive …více

Klíčová slova
KYPO Cyber Range Platform cybersecurity hands-on training cybersecurity education
Zadání práce
This bachelor thesis aims to design and implement the transformation of the current educational format of PV276 hands-on classes (comprising slides and practical tasks) into a training format within the KYPO Cyber Range Platform. The solution presented in this thesis will encompass the following activities:
  • An overview of the existing PV276 course format for hands-on classes involving slides and a local VirtualBox sandbox. This will include an examination of limitations and requirements necessitating improvement.
  • An analysis of various approaches and solutions available for delivering hands-on tasks to students, considering aspects such as scalability, online delivery, adaptive tasks, and progress monitoring.
  • The conversion of PV276 hands-on classes from slide-based delivery to a training format within the KYPO Cyber Range Platform, using a local VirtualBox sandbox. This includes discussions on newly introduced features, limitations, and lessons learned.
  • The practical deployment of the proposed hands-on class format and its evaluation within a PV276 course setting.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
23. 5. 2024 14:20, prof. Ing. Pavel Čeleda, Ph.D., učo 206086
Plný text práce
960 KB / soubor PDF
Přílohy (1)
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
28. 6. 2024
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. Ing. Pavel Čeleda, Ph.D., učo 206086
KPSK FI MU

Oponent

RNDr. Valdemar Švábenský, Ph.D., učo 395868
KPSK FI MU

Literatura

  • VYKOPAL, Jan; Pavel ŠEDA; Valdemar ŠVÁBENSKÝ a Pavel ČELEDA. Smart Environment for Adaptive Learning of Cybersecurity Skills. IEEE Transactions on Learning Technologies. 2023, roč. 16, č. 3, s. 443-456. ISSN 1939-1382. Dostupné z: https://doi.org/10.1109/TLT.2022.3216345.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Fakulta informatiky
Studijní program
Plán
Kyberbezpečnost

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.