Bakalářská práce pojednává o profesi asistent pedagoga, jejich
působení na školách. Zabývá se tím, jak asistent pedagoga
pomáhá dětem se aklimatizovat ve školním prostředí a začlenit
se mezi ostatní žáky, jaký má vztah asistent při práci s dětmi
a kdo určuje jeho náplň práce, co vše by měl dělat asistent a
co všechno asistenti ve skutečnosti dělají, jak spolupracují
asistenti s ostatními pedagogy.  Teoretická část vysvětluje
pojmy, které jsou pro práci stěžejní. Jsou to pojmy jako
školské systémy, integrace, inkluze, žák se speciálními
vzdělávacími potřebami, asistent pedagoga. Část praktická se
skládá z interpretace, analýzy a srovnání vybraných kategorií,
které jsou zkoumány metodou dotazníku. Dále jde zde
interpretace rozhovoru, který byl proveden s vybranými
asistenty pedagoga. Cílem práce bylo zjistit, jakou úlohu mají
při inkluzivním vzdělávání asistenti pedagoga, jak pomáhají
dětem aklimatizovat se ve školním prostředí a tak dále.