Tato bakalářská práce zkoumá výzvy, s nimiž se setkávají studenti prvních ročníků napříč všemi fakultami při využívání funkcí řízení předmětů v informačním systému Masarykovy univerzity. Na základě klíčových výzkumných otázek studie provádí polostrukturované rozhovory s cílem porozumět současným zkušenostem a očekáváním uživatelů. Opakovaná zpětná vazba respondentů potvrzuje, že informační systém ovlivňují studium studentů, a proto vyžadují řešení. Data získaná transkripcí a interpretovana ve forme doporuceni přispívají ke zvýšení informovanosti technických specialistů Masarykovy univerzity, čímž zdůrazňují potřebu zlepšit použitelnost systému.

This bachelor's thesis explores the challenges first-year students across all faculties encounter when using course management functions in Masaryk University's information system. The study conducts semi-structured interviews based on key research questions to understand users' current experiences and expectations. The repeated feedback from respondents confirms that problems affect students’ studying and, therefore, require solutions. The data obtained through transcription contributes to raising awareness among technical specialists at Masaryk University, highlighting the need to improve the system's usability.