Diplomová práce se zabývá edukací žáků s těžkým postižením a
souběžným postižením více vadami ve speciální třídě základní
školy speciální Domov Žampach. V teoretické části je
charakterizováno těžké a souběžné postižení více vadami, dětská
mozková obrna a mentální retardace. Jsou zde vymezeny
legislativní podmínky edukace se zřetelem na rámcově vzdělávací
program a uvedena vhodná podpůrná opatření a didaktické
prostředky. Praktickou část diplomové práce tvoří výzkumný
projekt. Cílem výzkumného šetření bylo analyzovat a na sedmi
kazuistikách s těžkým postižením a souběžným postižením více
vadami prokázat, že edukace přináší výsledky v celkovém rozvoji
žáků.