Projekt diplomové práce
JMÉNO, PŘÍJMENÍ: Andrea Valová
UČO: 252 496
OBORY: Učitelství občanské výchovy pro základní školy
Učitelství zeměpisu pro základní školy
TÉMA PRÁCE: Ideologické či filosofické náhrady náboženství ve vzdělávacím procesu
(v občanské výchově)
TÉMA PRÁCE V ANGLICKÉM JAZYCE: Ideological or philosophical substitutions of religion in the
educational process (in civics)
ANOTACE (stručná charakteristika tématu výzkumu, vymezení hlavních cílů a informačních zdrojů,
definování výzkumných metod):
Různá náboženství v širokém slova smyslu provázela všechna známá lidská společenství už od velmi
dávných dob. Dříve byla náboženská víra nedílnou součástí života všech lidí. Společenský vývoj však vedl
k postupné ztrátě jejího původního významu a náboženské potřeby byly nahrazeny jinými. Naše země leží
v centru tradičně křesťanské Evropy. Dnes se však zdá, že tato „křesťanská duše" postupně mizí. Vytrácí se
vědomí křesťanské kultury, narůstá praktický agnosticismus a náboženská lhostejnost. Velký podíl má jistě i
sekularismus, který způsobuje, že se náboženství jeví jako relikt minulých dob, že víra už není
samozřejmostí a nejsou známé ani předpoklady pro její vznik a růst. Religiozitě také příliš nepřály totalitní
systémy, které po dlouhá léta „přetvářely" evropskou společnost, zvláště oblast tzv. Východního bloku, do
kterého náležel i náš Československý stát.
Pro naše silně nábožensky založené předky byla samozřejmou součástí základního vzdělání náboženská
výchova. Se společenskými a politickými změnami však docházelo k jejímu opomíjení nebo menší či úplné
náhradě. Smysl a cíl života již tedy nebyl vykládán v náboženském duchu, ale nejrůznějšími koncepty
filozofickými, ideologickými aj.
Cílem této práce je zejména metodou analýzy dobové literatury a učebních textu objektivně popsat a
vysvětlit průběh těchto změn od konce 19. století.
Metody: historická metoda, srovnávací analýza, textová analýza, rešerše médií, orální historie
ZAMÝŠLENÉ DÍLČÍ TÉMATICKÉ OKRUHY (TEZE) PRÁCE:
1. Úvod
2. Úloha náboženství ve vzdělávacím procesu v historickém kontextu
3. Politicko-společenské změny a proměny vztahu veřejnosti k náboženské výchově
3.1. Přelom 19. a 20. století
3.2. První republika
3.3. Totalitní režim v Československu
3.4. Současnost
4. Vztah ideologické a filosofické výchovy k výchově náboženské.
5. Křesťanství v učebních textech základních škol zvláště pak občanské výchovy v historickém
kontextu
6. Závěr
LITERATURA A PRAMENY
- McLeod, H.: Náboženství a lidé západní Evropy 1789-1989. Praha: CDK, 2007.
- Miroslav J.: Proměny křesťanství. Praha: AKROPOLIS, 2005.
-Francoise M : Češi ajejich komunismus, přeložila Helena Beguivinová. Praha: Argo, 2009.