Závěrečná práce: Bc. Adéla Vaňková, učo 123691: Foneticko-fonologická kompetence u žáků s narušenou komunikační schopností ve výuce anglického jazyka
Diplomová práce
Foneticko-fonologická kompetence u žáků s narušenou komunikační schopností ve výuce anglického jazyka
Phonetic and Phonological Competence of Pupils with Impaired Communication Abilities in Learning English Language
Anotace
Diplomová práce „Foneticko-fonologická kompetence u žáků s narušenou komunikační schopností ve výuce anglického jazyka“ se zabývá problematikou žáka s narušenou komunikační schopností ve výuce anglického jazyka. Práce se věnuje charakteristice žáka prvního stupně základní školy, definuje základní pojmy z oblasti komunikace a popisuje narušení komunikačních schopností ve sledované oblasti – dyslalii …více
Abstract
Diploma thesis “Phonetic and Phonological Competence of Pupils with Impaired Communication Abilities in Learning English Language” deals with the questions of a pupil with impaired communication abilities in learning English language. The thesis characterizes a pupil at the first stage of a primary school, defines the basic concepts of communication and describes the impairment of communication abilities …více
Klíčová slova
Foneticko-fonologická jazyková rovina narušená komunikační schopnost výuka anglického jazyka komunikace žák prvního stupně základní školy dyslalie fyziologické tvoření hlásek českého jazyka fyziologické tvoření hlásek anglického jazyka Phonetic and phonological language level impaired communication abilities English language learning communication pupil of the first stage of a primary school dyslalia physiological aspects of creating Czech speech sounds physiological aspects of creating English speech sounds28. 4. 2010 12:15, doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Implementace iPadu v rámci logopedických cvičení
Bc. Eva Stavinohová -
Výskyt narušené komunikační schopnosti u dětí mateřských škol a nižších ročníků základních škol v regionu Blanska
Bc. Lenka Fajfrová -
Rozvoj komunikační schopnosti žáků I. třídy základní školy
Mgr. Kateřina Jančíková -
Rozvoj neřečových složek u dětí s dyslalií v předškolním věku
Mgr. Markéta Krausová -
Rozvoj foneticko-fonologické roviny u dětí s narušenou komunikační schopností
Mgr. Lucie Špičáková -
Rozvoj komunikačních schopností v mateřské škole
Bc. Lucie Rauerová -
Rozvoj komunikační schopnosti u dětí se zaměřením na dyslalii
Bc. Pavla Vacková -
Postupy logopedické intervence při dyslalii
Mgr. Jana Šopíková




