Diplomová práce se zabývá školní zralostí dětí se zrakovým a
kombinovaným postižením a jejich následným školním vývojem.
Skládá se ze čtyř kapitol. První kapitola se zaměřuje na
zrakové vady (především dětského věku), klasifikaci zrakových
vad a jejich možnou etiologii. Dále jsou zde popsána specifika
jednotlivých oblastí vývoje u dětí se zrakovým postižením.
Druhá kapitola pojednává o možnostech v poradenství dětí se
zrakovým postižením (konkrétně institucích rané péče a
speciálně pedagogických centrech) a jejich vzdělávání. Třetí
kapitola se věnuje školní zralosti, jejím složkám a posuzování,
včetně zjišťování školní zralosti u dětí se zrakovou vadou.
Čtvrtá kapitola je praktická. Obsahuje případové studie dětí se
zrakovým postižením a výzkumné šetření, které se zaměřuje
především na období zjišťování školní zralosti.