Bachelor's thesis

Integration of a girl with Down syndrome into primary school

Integrace dívky s Downovým syndromem do základní školy

Tereza Saláková
Abstract

Bakalářská práce s názvem Integrace dívky s Downovým syndromem do základní školy má dvě části, teoretickou a praktickou (empirickou). První část je rozdělena na dvě kapitoly. První kapitola vymezuje Downův syndrom, znaky, formy, vývoj jedince s DS, druhá přibližuje pojmy integrace x inkluze a vzdělávání jedinců s DS. Praktická část je zaměřena na výzkum, jsou zde uvedeny použité výzkumné metody a techniky …more

Abstract

My bachelor thesis called Integration of a Down syndrome girl into a primary school has two parts, the theoretical part and the practical part (empirical). The first part is divided into two chapters. The first chapter defines the terms Down syndrome, its characteristics, forms and development of a Down syndrome individual. The second chapter describes the terms integration, inclusion and education …more

Keywords
Downův syndrom znaky DS formy DS vývoj jedince s DS mentální retardace integrace inkluze vzdělávání jedinců s DS individuální plán asistence (pedagogická osobní asistence). Down syndrome features of Down syndrome forms of Down syndrome development of an individual with Down syndrome mental retardation integration inclusion education of individuals with Down syndrome individual learning plan assistance (pedagogical personal assistance).
Administrative information
The thesis has been checked:
7/1/2015 21:01, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., UČO 20097
Full text of thesis
363 KB / file PDF
Language used
Czech Czech
Defence date
27/1/2015
The thesis was defended successfully

Supervisor

PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., UČO 20097
IInklVzd PdF MU

Reader

PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Vimrová, Ph.D., UČO 237080
KSpecPed PdF MU

Literature

  • VALENTA, Milan and Olga KREJČÍŘOVÁ. Psychopedie :kapitoly z didaktiky mentálně retardovaných. Vyd. 1. Olomouc: Netopejr, 1997, 193 s. ISBN 80-902057-9-8.
  • PUESCHEL, Siegfried M. Downův syndrom : pro lepší budoucnost : metodická příručka pro rodiče. Translated by Dana Maděrová. Praha: Tech-Market, 1997, 131 s. ISBN 8086114155.
  • ŠVARCOVÁ, Iva. Mentální retardace :vzdělávání, výchova, sociální péče. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 178 s. ISBN 80-7178-506-7.
  • MATĚJČEK, Zdeněk. Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. 3. přeprac. vyd. Jinočany: H & H, 2001, 147 s. ISBN 8086022927.
  • CHVÁTALOVÁ, Helena. Jak se žije dětem s postižením :problematika pěti typů zdravotního postižení. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 182 s. ISBN 80-7178-588-1.
  • SOBOTKOVÁ, Daniela and Jaroslava DITTRICHOVÁ. Narodilo se s problémy a co bude dál? Vyd. 1. Praha: Grada Publishing, 2003, 107 s. : i. ISBN 80-247-0398-X.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální (Integrative special education. Integration of school and social.). 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2004, 463 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • SELIKOWITZ, Mark. Downův syndrom : definice a příčiny, vývoj dítěte, výchova a vzdělání, dospělost. Translated by Dagmar Tomková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 197 s. ISBN 8071789739.
  • ŠUSTROVÁ, Mária. Diagnóza: Downov syndróm. Bratislava: Perfekt, 2004, 240 s. ISBN 8080462593.
  • FISCHER, Slavomil and Jiří ŠKODA. Speciální pedagogika : edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Triton, 2008, 205 s. ISBN 9788073870140.
  • ŠLAPAL, Radomír. Vývojová neurologie pro speciální pedagogy. Brno: Paido, 2007, 53 stran. ISBN 9788073151607.
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice : texty k distančnímu vzdělávání. Druhé vydání. Brno: Paido, 2007, 178 stran. ISBN 9788073151577.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postižením (Special Educational Support for People with Physical Disabilities). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 180 pp. 4648/Pd-3/08-17/99. ISBN 978-80-210-4575-0.
  • STRUSKOVÁ, Olga. Děti z planety D. S. 1. vyd. Praha: G plus G, 2000, 165 s. ISBN 8086103315.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ and Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. (Psychopaedia. Texts for Long Distance Studies.). Brno: Paido, 2007, 150 pp. 2. vydání. ISBN 978-80-7315-161-4.
  • VALENTA, Milan. Psychopedie : [teoretické základy a metodika]. 4., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Parta, 2009, 386 s. ISBN 9788073201371.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • HÁJKOVÁ, Vanda and Iva STRNADOVÁ. Inkluzivní vzdělávání : teorie a praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2010, 217 stran. ISBN 9788024730707.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar and Lucie PROCHÁZKOVÁ. Předprofesní a profesní příprava jedinců se zdravotním postižením ((Pre) vocational preparing of individuals with health disabilities). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 159 pp. Odborná kniha. ISBN 978-80-210-5536-0.
  • SLOWÍK, J. Komunikace s lidmi s postižením. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-691-9.
Cite this text
Masaryk University Faculty of Education
Programme
Special Education
Field of Study

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.

Similar documents

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.