Tato bakalářská práce pojednává o adaptaci studentů
přijíždějících v rámci programu Erasmus+ na prostředí české
univerzity. Cílem práce je vysvětlit, jak se studenti
přijíždějící v rámci programu Erasmus+ adaptují na prostředí
české univerzity. V teoretické části bude pozornost zaměřena na
základní charakteristiky programu Erasmus+ a na jeho cíle. V
rámci toho budou nastíněny možné benefity programu ale také
obtíže s ním spojené. Další kapitola bude věnována procesu
adaptace a jeho specifikům u zahraničních studentů. Nakonec
budou představeny aktivity, které podporují adaptaci
zahraničních studentů, zejména pak adaptační programy.
Empirická část práce se zabývá metodologií výzkumného šetření a
představuje průběh výzkumu i proces získávání a zpracování
výzkumných dat, následující kapitola pak tato data
interpretuje. Zjištění této práce mohou posloužit pro větší
náhled do procesu adaptace studentů a zároveň mohou být zprávou
pro Masarykovu univerzitu o tom, jak přijíždějící Erasmus+
studenti vnímají univerzitní aktivity a podpůrné nástroje pro
ně nabízené.