Diplomová práce se věnuje oblasti jazykového citu u žáků s
dyslalií a vývojovou dysfázií na základní škole logopedické a v
logopedické třídě při běžné základní škole. Cílem výzkumného
projektu je analýza úrovně jazykového citu, dále vytvoření
materiálu pro jeho hodnocení a rozbor jednotlivých oblastí a
úkolů zkoušky jazykového citu u všech žáků.