Bakalářská práce se zabývá otázkou, "jaké jsou strategie
učitelů, aby předcházeli šikaně vůči své osobě".V teoretické
části jsou vymezeny základní pojmy, které souvisejí s danou
problematikou – šikana učitele, její příčiny, formy a
účastníci. Dále je v teoretické části definován vztah mezi
učitelem a žákem, a jaké jsou možnosti pro vznik tohoto vztahu
či jeho zlepšení. Praktická část se věnuje kvalitativnímu
výzkumnému šetření, jehož cílem je zjistit, jaké jsou strategie
učitelů, aby předcházeli šikaně na svoji osobu.