Teoretická část bakalářské práce se zabývá důvody a faktory
výběru terciárního vzdělávání. V první části popisuji, jak
probíhá rozhodovací proces ohledně volby dalšího vzdělávání a
kariéry. Druhá část se zabývá faktory ovlivňující výběr
studijního oboru a vysoké školy. Třetí část se zaobírá
dostupnými informačními zdroji, které mohou pomoci žákovi v
rozhodování. Poslední část teoretické části nastiňuje možná
úskalí v rozhodování a ve špatném výběru vysoké školy. V
empirické části předkládám výsledky šetření týkající se důvodů
výběru oboru Sociální pedagogika, a možnými vlivy působící na
toto rozhodování. Nejprve stanovuji výzkumný cíl a výzkumné
otázky, a po té předkládám získaná data z šetření. Výsledky
tohoto výzkumu jsou porovnávány s ostatními studiemi na toto
téma, a jsou řešeny možné příčiny a dopady vlivů na toto
rozhodování.