Bakalářská práce „Integrace žáka s mentálním postižením do
běžné základní školy“ pojednává o možnostech vzdělávání žáků s
mentální retardací v období povinné školní docházky, především
o možnosti integrace. V práci jsou vymezeny základní pojmy
vztahující se k tématu a dvě kazuistiky žáků integrovaných v 1.
třídě běžné základní školy.