Bakalářská práce shrnuje teoretická východiska problematiky
kombinovaných vad, věnuje se vzdělávacímu systému,
legislativním normám a základním speciálním školám. Popisuje
rámcové a školní vzdělávací programy. Cílem práce je vytipovat
vhodné výtvarné techniky, zabývá se otázkami působení
výtvarných činností na grafomotorické schopnosti a
samostatností při práci žáků s kombinovanými vadami. Výsledkem
práce je sborník výtvarných nápadů.