Bakalářská práce „Romské děti v české škole“ pojednává o
problematice romské komunity, jejího vztahu ke vzdělávání a
především o přístupu rodičů ke škole, který ovlivňuje tradiční
způsob romské výchovy. Dále pak o znalostech pedagogů v oblasti
multikulturality a zřizování nultých ročníků. Zabývám se zde
otázkou potřebnosti dalšího vzdělávání a s tím souvisejícím
uplatnění na trhu práce.