Curriculum Vitae

Životopis

Identifikace osoby

• Lenka Doležalová, PhDr., Ph.D.

Pracoviště

• Katedra speciální pedagogiky, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

Funkce na pracovišti

• Odborný asistent

Vzdělání a akademická kvalifikace

• 2009, červen - ukončení doktorského studijního programu, obor pedagogika, obhajoba disertační práce.. 2007, červen - rigorózní řízení - Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, katedra speciální pedagogiky, Brno – obhajoba rigorózní práce. 2007 – 2006 Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, katedra speciální pedagogiky, Brno, doplňující pedagogický program: Specializační studium speciální pedagogiky: Komunikační techniky u osob s narušenou komunikační schopností – obhajoba závěrečné práce. 2005 – 2000 Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, studijní obor (dvouoborové studium): Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy a Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (specializace: logopedie – surdopedie), obhajoba diplomové práce. 2000 – 1992 I. Německé zemské gymnázium v Brně, Brno

Vybrané publikace

• HRICOVÁ, Lenka and Lenka DOLEŽALOVÁ. Aktuální změny v legislativě České republiky týkající se sluchového postižení v oblasti zdravotnictví a sociální práce (Current Amendments in the Legislation of Czech Republic in a Health Care and Social Work Field Relating to Hearing Impairment). In Beňo, P., Tarcsiová, D., Radková, L. Komunikácia s pacientmi/klientmi s postihnutím sluchu. 2012th ed. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2012, p. 216-232. ISBN 978-80-8082-536-2. info
• HRICOVÁ, Lenka and Lenka DOLEŽALOVÁ. Propojení teorie a praxe v oblasti terciárního vzdělávání speciálních pedagogů se zaměřením na surdopedii (Interconnection of theory and the practice in the tertiary education of students of special education in the field of education of persons with hearing impairment). Online. In POTMĚŠIL, M. Sborník textů z XII. mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami a VII. mezinárodní dramaterapeutické konference pořádané na téma: "Teorie praxi - praxe teorii."MI. 1. vydání. Olomouc: UPOL, 2012, p. 698-711. ISBN 978-80-244-2966-3. URL info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka and Lenka HRICOVÁ. Raná intervence u dětí se sluchovým postižením a u dětí s hluchoslepotou (Early Intervention in Children with Hearing Impairment and Children with Deafblindness). In OPATŘILOVÁ, D., NOVÁKOVÁ, Z. et al. Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením. 1. vydání. Brno: MU, 2012, p. 115-137. ISBN 978-80-210-5880-4. info
• HRICOVÁ, Lenka and Lenka DOLEŽALOVÁ. Specifika přístupu k dětem se sluchovým postižením a dětem s hluchoslepotou (Approaches to Children with Hearing Impairment and Children with Deafblindness). In Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs. 1st ed. Brno: MU, 2012, p. 131-158. ISBN 978-80-210-6044-9. info
• BARTOŇOVÁ, Miroslava, Pavla PITNEROVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ and Věra VOJTOVÁ. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole (Strategy for the Education of Pupils with Special Educational Needs in High School). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 221 pp. ISBN 978-80-210-6001-2. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Terciární vzdělávání studentů se sluchovým postižením v České republice (Tertiary education of students with hearing impairment in the Czech republic). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 199 pp. ISBN 978-80-210-5993-1. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka and Jana LUKÁČOVÁ. Recepce psaného textu u dětí se sluchovým postižením (Reception of written text by children with hearing impairment). In Vítková, M., Opatřilová, D. (eds.) Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. Inclusive Education of Students with Health Disabilities in Primary School. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Stud. 2011. ISBN 978-80-7315-215-4. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka, Lenka HRICOVÁ and Hana ABBODOVÁ. Vzdělávání žáků se sluchovým postižením ze sociokulturně znevýhodněného prostředí (Education of Pupils with Hearing Impairment from Socially Disadvantaged Environment). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 12 pp. ISBN 978-80-7315-188-1. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Analýza postojů vysokoškolských učitelů k terciárnímu vzdělávání studentů se sluchovým postižením (Analyse of attitudes of university teachers towards the tertiary education of hearing-impaired students at university.). In Mühlpachr, P. (ed.) Sociální inkluze v prostředí biodromální speciální pedagogiky. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, p. 45-54. Publikace Pd-22/09-02/58. ISBN 978-80-210-4951-2. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Specifika terciárního vzdělávání studentů se sluchovým postižením . In X. mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami a V. mezinárodní dramaterapeutická konference. 1st ed. Olomouc, 2009, 17 pp. ISBN 978-80-903832-7-2. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Postoje vysokoškolských učitelů k terciárnímu vzdělávání studentů se sluchovým postižením. (Attitudes of University Teachers to Tertiary Education of Students with Hearing Impairments.). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: Masarykva univerzita, 2009, 16 pp. ISBN 978-80-7315-188-1. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Specifika terciárního vzdělávání studentů se sluchovým postižením (Specificity of the tertiary education of hearing impaired students). Editor, doc.PhDr. Mgr. Pavel Mühlpachr, Ph.D. In MÜHLPACHR, Pavel. Speciální pedagogika v interdisciplinárních a muiltidisciplinárních souvislostech. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 45-59, 14 pp. pedagogická. ISBN 978-80-210-4762-4. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Auditivně-verbální terapie u sluchově postižených dětí (Auditive-Verbal Therapy in Children with Hearing Impairment). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Education of Pupils with Impaired Communication Ability. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Pupils with Special educational Needs. Brno: Paido, 2008, p. 44-44, 12 pp. ISBN 978-80-7315-167-6. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Vizuální percepce řeči u sluchově postižených (Visual perception of speech by hearing impaired persons). In PANČOCHA, Karel and Helena VAĎUROVÁ. Aktuální směry ve speciální pedagogice. Výzkum v dizertačních pracích postgraduálních studentů na Katedře speciální pedagogiky PdF MU. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2007, p. 36-43, 160 pp. ISBN 978-80-86633-92-3. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Integrace sluchově postiženého žáka do běžného školského zařízení (Integration of pupil with hearing impairment into mainstream school). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Paido, 2007, p. 75-75, 12 pp. ISBN 978-80-7315-150-8. info
• DOLEŽALOVÁ, Lenka. Komunikační techniky užívané v komunikaci sluchově postižených studentů s vyučujícími na vysoké škole (Communication forms of the deaf and hard of hearing people and their using with the teachers in the tertiary education). In Mühlpachr, Pavel. Dilemata speciální pedagogiky. 1st ed. Brno: MSD, 2007, p. 53-57. ISBN 978-80-7392-012-8. info

2011/10/24

Other Variants: Czech(2), Czech(4), Czech(5), Czech(6), Czech(7), Czech(8)