OV3DC_DOV1 Didaktika 1

Pedagogická fakulta
podzim 2007
Rozsah
0/0/10. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Jana Skácelová (přednášející)
PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS. (přednášející)
Garance
PhDr. Jana Skácelová
Katedra občanské výchovy – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Marie Baráčková
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Stručná anotace předmětu (cíle SP, obsahové zaměření SP v podobě klíčových slov či témat) Cílem kurzu je rozbor základních cílů občanské výchovy, Rámcového vzdělávacího programu, obsahové analýzy učiva OV. Význam výchovné a formativní složky předmětu.
Osnova
  • Význam a postavení OV v kurikulárních dokumentech a ve školní praxi. Občanské kompetence jako klíčové kompetence Rámcového vzdělávacího programu. Analýza OV jako součásti oblasti Člověk a společnost Bloomova taxonomie a stanovení kompetencí a výstupů vzdělávacího procesu v OV Brunerův koncept struktury vědění a možnosti vyučovací jednotky v OV Příprava na vyučovací hodinu v OV Ukázka a rozbor simulovaných hodin Kritické myšlení, konstruktivismus a jeho využití v OV Metody a jejich specifika v OV
Literatura
  • HRACHOVCOVÁ, Marie. Metodická příručka k učebnici Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, 127 s. ISBN 80-7182-094-6. info
  • Obecná didaktika. Edited by Jarmila Skalková. 1. vyd. Praha: ISV nakladatelství, 1999, 292 s. ISBN 80-85866-33-1. info
  • HUNTER, Madeline C. Účinné vyučování v kostce. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 101 s. ISBN 80-7178-220-3. info
  • PASCH, Marvin. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině :jak pracovat s kurikulem. Vyd. 1. Praha: Portál, 1998, 416 s. ISBN 80-7178-127-4. info
  • FISHER, Robert. Učíme děti myslet a učit se :praktický průvodce strategiemi vyučování. 1. vyd. Praha: Portál, 1997, 172 s. ISBN 80-7178-120-7. info
Metody hodnocení
1. aktivní a nutná účast a práce v semináři 2. odevzdání seminární práce - Téma podle RVP - vypracování lekcí - odevzdat týden před kolokviem 3. recenze na odbornou literaturu 4. plnění průběžně zadávaných úkolů 5. znalost tématiky při kolokviu - ústní forma
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2002, podzim 2003, podzim 2004, podzim 2005, podzim 2006, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020.