Novinky a zajímavosti ze světa IS MU - Blogy

Univerzitní e-learningový portál Masarykovy univerzity, Elportál, rozšiřuje svou nabídku o nové odborné publikace, které mohou obohatit nejen studenty a budoucí pedagogy, ale i širokou veřejnost se zájmem o vzdělávání, sport či akademické psaní.

• Diagnostika a pohybový aparát v ontogenezi

  Diagnostika pohybového aparátu v ontogenezi je předmět spojující diagnostiku pohybového aparátu a znalosti vývoje během ontogeneze. Umožňuje tak nacházet souvislosti a možnosti řešení nápravy pohybového aparátu u dospělých. Znalost vývojové kineziologie je velkým benefitem nejen pro fyzioterapeuty, ale i trenéry.

  

• Medikační pochybení

  Elektronická publikace otevírá téma medikačních pochybení z různých úhlů. V prvních kapitolách lze najít definice medikačního pochybení a jeho zasazení do kontextu zdravotní péče. V následujících kapitolách jsou pak rozebrané možnosti prevence. V publikaci lze najít i otázky komunikace, právní aspekty a možnostmi zapojení pacienta jako aktivního hráče v prevenci chyb.

  
  Obr. 2: Ukázky z publikace Medikační pochybení
  Více informací naleznete v publikaci.

• Základy úpolových sportů pro tělesnou výchovu

  Učebnice je zaměřena na didaktiku úpolových sportů aikidó, džudó a karate pro školní i mimoškolní tělesnou výchovu. V přehledné podobě je zde prezentováno a vysvětleno základní učivo úpolových sportů v rozsahu odpovídajícímu Rámcovým vzdělávacím programům.

  
  Obr.3: Ukázky z publikace Základy úpolových sportů pro tělesnou výchovu
  Více informací naleznete v publikaci.

• Jak citovat: citační styly

  Aktualizované vydání publikace z roku 2022 obsahuje pokyny k citování podle nejčastěji užívaných citačních stylů v akademickém prostředí (např. ISO 690, APA, Vancouver apod.). Pro každý citační styl jsou vždy uvedeny pokyny k zápisu jednotlivých údajů v bibliografické citaci, k formátování citací v textu a soupisu literatury. Pro vybrané typy dokumentů jsou uvedeny vzory bibliografických citací s příklady včetně vizualizace, ze kterých částí publikací se údaje do citace přebírají.

  
  Obr. 4: Ukázky z publikace Jak citovat: citační styly
  Více informací naleznete v publikaci.

Další elektronické publikace najdete v sekci Výukové publikace a e-knihy Elportálu.

Aplikaci KvIS si oblíbila řada vyučujících, kteří ji využívají jako aktivizační prvek při výuce nebo jako nástroj na rychlé otestování znalostí studentů. Vývojový tým Informačního systému Masarykovy univerzity (IS MU) aplikaci nadále vylepšuje a nyní přináší velmi poptávané rozšíření o dva nové typy otázek:

• Otázky s více správnými odpověďmi (Multiple choice)
• Otázky vyžadující zadání posloupnosti možností (Seřazování)

Příprava nových typů otázek v intuitivním formuláři je rychlá a snadná. Samozřejmostí je možnost přidat obrázek do zadání otázky nebo zapnout časování otázky. Nové typy otázek lze v jednom kvízu libovolně kombinovat s otázkami s jednou správnou odpovědí (Single choice).

Samotné hlasování vypadá v případě nových typů stejně jako u dosavadní „Single choice“. Studenti na svých zařízeních vidí buď pouze hlasovací tlačítka, nebo celé znění otázek a odpovědí, podle nastavení, které učitel zvolí při spouštění kvízu. Oproti „Single choice“ se však odpovědi neodesílají hned, ale až po kliknutí na tlačítko „Odeslat“.

Za otázku „Multiple choice“ student získá body, když zaklikne právě správné odpovědi. V otázce „Seřazování“ musí být pořadí možností bezchybné. Počet bodů za správně zodpovězenou otázku je odvislý od vybraného režimu bodování – kvíz na body (1 bod), nebo kvíz na rychlost (rozmezí 50–100 bodů).

Aplikaci KvIS naleznou vyučující v autentizované části IS MU → Záznamník učitele → Odpovědníky a kvízy .. KvIS.

Ostatní uživatelé naleznou aplikaci v autentizované části IS MU → dlaždice E-learning → Nepředmětový → KvIS.

Bližší podrobnosti o fungování aplikace se lze dočíst v nápovědě, která je dostupná v IS MU → Nápověda → [E-learning] → KvIS – aplikace pro aktivizaci studentů.

Informace o dřívějších zněnách v aplikaci KvIS jsou dostupné v novinkách Snazší připojení do aplikace KvIS nejen pro opozdilce a Osm měsíců s aplikací KvIS.

Vývojový tým Informačního systému Masarykovy univerzity (IS MU) přichází s dalšími změnami v aplikaci Odpovědníky, které přinesou vyučujícím i studentům nové možnosti například při vyplňování testu nebo při zpracování odpovědí. Změny se týkají jak nové, tak i staré verze Odpovědníků, která je uživatelům stále k dispozici.

Studenti v nové i staré verzi odpovědníku vidí při odpovídání čísla otázek barevně rozlišená podle toho, zda je otázka vyplněná. Počty těchto otázek se jim zároveň zobrazují v levé barevné liště. Zde studenti vidí, kolik nezodpovězených otázek jim na stránce zbývá a pokud má odpovědník stránek víc, tak zde studenti mají zobrazeno i kolik otázek jim zbývá k vyplnění celkem. Nyní se z těchto čísel staly odkazy, které zobrazí modální okno s počty otázek a jejich vyplněností na stránce nebo v celém testu. Studenti tak získávají rychlou vizuální kontrolu toho, jaké otázky a kde ještě nemají zodpovězené. Obzvlášť ke konci testu se jim může hodit možnost rychle se kliknutím na číslo otázky přesunout na požadovanou část testu, kde ještě potřebují rychle změnit nebo zkontrolovat svoji odpověď.

Kromě toho mají studenti v nové verzi odpovědníků během odpovídání u jednotlivých otázek zobrazeno, kolik nejvýše bodů mohou správným vyplněním konkrétní otázky získat. Studenti tak přehledně vidí, jak je která otázka důležitá pro úspěšné splnění testu. Vyučující také již nepotřebují vepisovat tyto body do zadání otázky.

Dále se změn dočkala aplikace Odpovědi v případě odpovědníků v nové verzi. Vyučující zde vidí seznam odpovídajících kompaktněji, takže se na stránce zobrazí více řádků s odpovídajícími. U odpovědníků, kde se vyhodnocuje splněnost, se zobrazuje nejen počet bodů získaných studenty, ale také údaj, zda má odpovídající odpovědník splněn. Splněnost se již nevyhodnocuje jen pro studenty předmětu, ale pro úplně všechny, kdo s odpovědníkem pracují. Vyučující tímto dostávají k ruce další pomůcku, jak si usnadnit kontrolu připravovaného testu.

Přípravu testu vyučujícím také usnadní další automatické kontroly, které jsou nyní součástí aplikace Zkontrolovat odpovědníky. Ty se týkají například toho, aby nedošlo k nechtěnému přepsání obsahu bloku, který již v předmětu existuje. Stejně tak je dalším kontrolám podrobeno nastavení podmínek pro první spuštění odpovědníku a nastavení navazujícího odpovědníku.

V seznamu průchodů v aplikaci Odpovědi má vyučující u odpovědníků v nové verzi možnost zobrazit si modální okno s podrobnými informacemi o způsobu, jak se odpovědník vyhodnocuje, tedy jaké informace jsou zapsány v poznámkovém bloku. Jde například o informace, kolik bodů odpovídající získal za automaticky vyhodnocované otázky a kolik za ty ručně hodnocené. Zda je odpovědník splněný, kolik odpovídající získal bodů a ze kterých průchodů se body zohledňují. Informace se samozřejmě vždy liší podle toho, jak je odpovědník nastaven.

Pro další zpracování odpovědí mají vyučující u odpovědníků v nové verzi nyní k dispozici export vyhodnocení, který dále rozšiřuje možnosti současného pokročilého exportu odpovědí. Vyučující takto mohou získat tabulku s výsledky testu zobrazující přímo to, jak byla otázka vyhodnocena, tedy nejen jaké odpovědi byly vyplněny. Export může obsahovat informace, zda byla otázka zodpovězena správně nebo kolik za ni odpovídající obdržel bodů či procent ze správných bodů. Tato možnost je také přístupná v aplikaci Odpovědi.

Více o vývoji aplikace Odpovědníky se lze dočíst v novinkách Průběžné změny v e-learningu, které potěší, Odpovědníky: další aplikace v nové verzi a Nové Odpovědníky – milník na cestě k responzivnímu vzhledu i dalším možnostem vývoje.