NJ2BP_1GRA Grammar Practice

Faculty of Education
Autumn 2006
Extent and Intensity
0/1/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Roland Anton Wagner, M.A., Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Department of German Language and Literature – Faculty of Education
Contact Person: Helena Rytířová
Timetable of Seminar Groups
NJ2BP_1GRA/01: Wed 11:35–12:20 učebna 64
NJ2BP_1GRA/02: Wed 12:30–13:15 učebna 64
NJ2BP_1GRA/03: Wed 13:25–14:10 učebna 55
Prerequisites
In order to take part in this class, perceptive skills (listening and reading comprehension) corresponding to level B2 of the Common European Framework of Reference and productive skills (oral and written production) corresponding to level B1 are required. In addition we expect students to actively participate in classroom activities.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
This class is a brief repetition of the most important grammatical structures of modern German. It aims at refreshing and fostering the students knowledge acquired at high school. At the end of the class, the group should have reached a common level, which enables them to continue studies at the PdF. During lessons only the most important issues can be discussed. It is therefore very important, that students get quickly used to preparing and repeating the lessons at home.
Syllabus (in Czech)
  • Parallel zu den in den Sprachpraktischen Übungen bearbeiteten Lektionen von "Alltagsdeutsch" (4, 7, 11, 12, 15) werden ausgewählte Kapitel der em-Übungsgrammatik behandelt. Schwerpunkte sind: - Formulieren von Fragen (Kapitel 7.6, 7.7), - Orts- und Richtungsangaben (Kapitel 5.4, 5.5), - Pluralbildung und Kongruenz (Kapitel 1.2), - Perfektbildung und Wortfolge (Kapitel 6.2), - Zahlen und Temporalangaben (Kapitel 3.7, 5.6, 5.7), - Pronominale Deklination und reflexive Verben (Kapitel 4.1, 6.9), - Deklination der Artikel und Adjektive (1.3, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3), - Komparation (Kapitel 3.5), - Präfixe (Kapitel 6.16, 6.17), - Modalverben (Kapitel 6.10, 6.11), - Kompositabildung (mit und ohne Fugenelement (Kapitel 1.7). - Im Selbststudium: Wiederholung der starken Verben und Modalverben.
Literature
  • NEKOVÁŘOVÁ, Alena and Dominique FLIEGLER. Alltagssprache Deutsch :30 moderních konverzačních témat. Plzeň: Fraus, 2003, 311 s. ISBN 80-7238-143-1. info
  • HERING, Axel, Magdalena MATUSSEK and Michaela PERLMANN-BALME. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. 1. Aufl. Ismaning: Max Hueber Verlag, 2002, 248 s. ISBN 3-19-001657-7. info
Assessment methods (in Czech)
Wöchentliche Seminarsitzungen mit Anwesenheitspflicht (nicht mehr als dreimaliges Fehlen); Klausur am Ende des Semesters, die von den Teilnehmern anschließend zu Hause korrigiert und hinsichtlich des Lernerfolges ausgewertet (evaluiert) wird. Scheinvergabe: regelmäßige Anwesenheit, Teilnahme an der Klausur und Abgabe der Selbstevaluierung. Termin für die Klausur: 20. 12. 2006. Abgabetermin für die zu Hause korrigierte Klausur: Ende Januar (in den Sprechstunden).
Language of instruction
German
Follow-Up Courses
Further Comments
The course is taught annually.
The course is also listed under the following terms Autumn 2007, Autumn 2008, Autumn 2009, Autumn 2010, Autumn 2011, Autumn 2012, Autumn 2013, Autumn 2014.
  • Enrolment Statistics (Autumn 2006, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2006/NJ2BP_1GRA