PdF:SOBP_PPDg Ed. & Psych. Diagnostics

SOBP_PPDg Educational and Psychological Diagnostics

Faculty of Education
Spring 2003

Extent and Intensity

2/0/0. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

PhDr. Jana Veselá, PhD. (lecturer)

Guaranteed by

Prerequisites (in Czech)

Je předpokládána znalost psychologie: vývojové, sociální a pedagogické. .

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

Course objectives (in Czech)

Metodologické základy diagnostiky, diagnostika jedince v průběhu jeho ontogeneze,diagnostika jako součást řídící práce pedagoga, metody PeDi.

Syllabus (in Czech)

Obecné otázky pedagogicko-psychologické diagnostiky. Metodologické základy pedagogické diagnostiky. Diagnostika připravenosti pro zahájení školní docházky. Diagnostika školního věku. Diagnostika mládeže. Metody pedagogické diagnostiky dospělých. Pedagogická diagnostika ve výchovných činnostech. Diagnostika výchovy v rodině.

Literature

DITTRICH, Pavel. Individualizace a diferenciace ve vyučování. Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání, 1992, 28 s. ISBN 8021100990. info
DITTRICH, Pavel. Pedagogicko-psychologická diagnostika. Vyd. 2., upr. Jinočany: H & H, 1993, 121 s. ISBN 80-85467-06-2. info
Hrabal, V. Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka. Praha: SPN, 1989.
MOJŽÍŠEK, Lubomír. Pedagogická diagnostika : teoretické principy a metody (Přív.) : Pedagogická diagnostika v profesionální orientaci žáků (ZPřív.). Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984, 201 s. info
Obst,O. Metody pedagogické diagnostiky dospělých. Olomouc: FF UP, 1983.
Švancara, J. Diagnostika psychického vývoje. Praha: Avicenum, 1971.

Assessment methods (in Czech)

Typ výuky: přednáška. Typ zkoušky ústní.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

Further Comments

The course is taught annually.
The course is taught: every week.

The course is also listed under the following terms Spring 2002.