Bi4_EKOL Ecology Laboratory

Faculty of Education
Spring 2006
Extent and Intensity
0/0/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. Robert Vlk, Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
Mgr. Robert Vlk, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Mgr. Robert Vlk, Ph.D.
Prerequisites (in Czech)
NOW ( Bi4_EKOP Ecology )
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
Ekologické faktory vodního prostředí, podnebí a ovzduší, půdy, komplexní autekologická studie na modelu vybraného rostlinného nebo živočišného druhu, ekologie populací (demekologie), vlastnosti biocenóz (synekologie), základy fytocenologie, produkce a produktivita ekosystému, potravní vztahy ve vybraných ekosystémech.
Syllabus
  • 1. Ekologické faktory vodního prostředí I - tekoucí vody: abiotické faktory - proud, teplota, obsah O2; horizontální členění toku - rybí pásma; vertikální členění toku - reopelagiál, bentál, hyporeál; plankton - drift, bentos (+ perifyton), hyporeos; saprobita. 2. Ekologické faktory vodního prostředí II - stojaté sladké vody: vertikální a horizotální členění - pelagiál, bentál; litorál, sublitorál (profundál, abysál); plankton, nekton, bentos; skočná vrstva (termoklina), sezónní cyklus (stagnace x cirkulace); epilimnion x hypolimnion; eutrofizace, zazemňování. 3. Exkurze (1-2) k řece Svratce: např. Brněnská přehrada (stojatá voda), pstruhové pásmo (pod Brněnskou přehradou), parmové pásmo (Poříčí), cejnové pásmo (a ČOV v Modřicích). 4. Podnebí a ekologické faktory ovzduší: makro-, mezo- a mikroklima; záření, světlo, teplota, srážky a vlhkost, cirkulace vzduchu; ekologická pravidla. 5. Ekologické faktory půdy (základy pedobiologie): půdotvorné faktory; edafon (=terrikolní organismy), velikostní a ekologické členění zooedafonu, příklady nejdůležitějších zástupců mezofauny a makrofauny, megafauna; detritický potravní (trofický) řetězec. 6. Komplexní autekologická studie na modelu vybraného rostlinného nebo živočišného druhu: typ obývaného biotopu resp. společenstva, přehled vlastností (adaptací) druhu zvýhodňujících a nevýhodných, zařazení k r- resp. S- modelu strategie u živočichů nebo C-, R-, resp. S- modelu strategie u rostlin (tzv. Grime), způsob rozmnožování a šíření druhu a jejich výhody v boji o přežití druhu. 7. Ekologie populací (demekologie) I: disperze a denzita populace, migrace, natalita (fyziologická x ekologická), metody stanovení hustot na příkladu drobných savců. 8. Ekologie populací (demekologie) II: mortalita - tabulka úmrtnosti, výpočet specifické rychlosti vymírání a křivka prežívání na příkladu vybraného druhu (lesního) pěvce. 9. Vlastnosti biocenóz I: kvantitativní znaky - hustota druhů, abundance, produkce - biomasa, dominance na příkladu ornitocenózy (lesa, případně louky). 10. Vlastnosti biocenóz II: strukturální znaky - frekvence, faunistická podobnost = druhová identita, diverzita, ekvitabilita na příkladu ornitocenózy (lesa, případně louky). 11. Základy fytocenologie: cvičení pod odborným vedením RNDr. Zdeny Lososové, Ph.D. 12. Produkce a produktivita ekosystému, potravní vztahy, potravní řetězce, potravní sítě, potravní pyramidy. Struktura potravy - analýza potravního spektra na modelu ptačího predátora (rozbor vývržků např. sýčka obecného). Vybrané ekosystémy - konstrukce schémat trofické struktury na základě pravděpodobných poměrů.
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
The course is taught annually.
The course is taught: every week.
Information on course enrolment limitations: max. 10 osob v laboratoři
The course is also listed under the following terms Spring 2000, Spring 2001, Spring 2002, Spring 2003, Spring 2004, Spring 2005.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2006/Bi4_EKOL