NS2RC_2DLI Children's Literature 2

Faculty of Education
Spring 2007
Extent and Intensity
0/0/30. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
PhDr. Jana Baroková, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Department of German Language and Literature – Faculty of Education
Contact Person: Helena Rytířová
Course Enrolment Limitations
The course is offered to students of any study field.
Course objectives
The work with the childrens literature at school. The students prepare short literal texts to use it in the lesson. Standards of the preparing of the literal text. The most important books of the german written juvenile literature.
Syllabus
  • Preparing of the literal texts to make it suitable during the lessons after the genres: Fairy tale, saga, fable, childrens lyrics, realistic story, fantastic story, picture book, comics. Characterization of the most important boosks of the written german juvenile literature. Secondary literature: Kast, B.: Jugendliteratur im kommunikativen Deutschunterricht. Langenscheidt, Berlin and Munich 1985. Sahr, M.: Um der Kinder und Märchen willen! Publishing house Michael Lassleben, Kallmünz 1995. Sahr, M.: Um der Kinder und Literatur willen! Publisher Michael Lassleben, Kallmünz 1995.
Literature
  • Lexikon der Kinder- und Jugendliteratur : Personen-, Länder- und Sachartikel zu Geschichte und Gegenwart der Kinder- und Jugendliteratur : in drei Bänden(A-Z)und einem Ergänzungs- und Registerband. Edited by Klaus Doderer. Weinheim: Beltz Verlag. info
  • SAHR, Michael. Ein ABC der Kinder-und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2001, v, 190 s. ISBN 3-89676-383-0. info
  • SAHR, Michael. Um der Kinder und Märchen willen! :Analysen und didaktische Vorschläge zu acht Grimmschen Märchen in originaler und veränderter Form. Kallmünz: Michael Laßleben, 1995, 131 s. ISBN 3-7847-9113-1. info
  • DODERER, Klaus. Literarische Jugendkultur :Kulturelle und gesellschaftliche Aspekte der Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland. Weinheim: Juventa Verlag, 1992, 264 s. ISBN 3-7799-0446-2. info
  • SAHR, Michael. Um der Kinder und Literatur willen! :Texte zur Kinder- und Jugendliteratur. Kallmünz: Michael Laßleben, 1992, 106 s. ISBN 3-7847-9111-5. info
  • BORN, Monika and Michael SAHR. Kinderbucher im Unterricht der Grundschule. 2. vyd. Baltmannsweiler: Padag.Vrl., 1990, 246 s. ISBN 3-87116-451-8. info
Assessment methods (in Czech)
Zápočet má podobu písemného referátu ve formě didaktizování samostatně zvolené literární ukázky dle zadaného žánru. Samostatná domácí práce spočívá v četbě zadaných literárních ukázek, s nimiž se bude pracovat v semináři. Kolokvium má ústní charakter, jeho součástí je prezentace referátu.
Language of instruction
German
Further comments (probably available only in Czech)
The course is taught annually.
The course is taught: every week.
Information on the extent and intensity of the course: konz.
The course is also listed under the following terms Spring 2005, Spring 2006, Spring 2008, Spring 2009.
  • Enrolment Statistics (Spring 2007, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2007/NS2RC_2DLI