RJ_740 Sovremennaja Rossija: sociaľnyje i ekonomičeskije voprosy

Filozofická fakulta
podzim 2020
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
doc. Ksenija Demeneva, CSc. (přednášející), prof. PhDr. Josef Dohnal, CSc. (zástupce)
Garance
prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc.
Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: prof. PhDr. Josef Dohnal, CSc.
Dodavatelské pracoviště: Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 18:00–19:40 C31
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 2/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Данный курс призван сформировать представление о современном облике России. За последние тридцать лет произошли изменения в политической, экономической, социальной, культурной сфере – как на фоне глобализации, так и в связи с демократизацией общества и перестройкой общественных институтов.
Курс будет посвящен социально-экономическим проблемам и вопросам современной России. Здесь будут затронуты такие темы как феминизм и борьба женщин за права (от радикальных акций и Ф-литературы до флэшмобов), возможности малого и среднего бизнеса в эпоху госкорпораций, реструктуризация общественных ценностей и поиск нового русского пути, вопросы власти и авторитаризма в связи с осознанием нового понятия гражданской ответственности, экологические проблемы и переработка мусора как тренды последних лет, декоративность инновацией и реальное выживание в условиях дисбаланса рынка. Поскольку курс нацелен на описание текущего состояния дел, кейсы, предложенные в его рамках, не имеют конкретных жизненных решений – они тяготеют к потенциальным сценариям.
Osnova
  • 1. Туризм в России. Туристическая индустрия, туристический бизнес.
  • 2. Волонтерское движение в России. Проекты, проблемы, перспективы. Тотальный диктант.
  • 3. Урбанистика. Город как мультипространство. Городское разноречие.
  • 4. Гендер и гендерные проблемы. Семейные модели. Разбор кейсов.
  • 5. Социология техники. Техника vs личное пространство и время.
  • Социальные сети и их роль в жизни россиянина. Технологизация брака и добрачных отношений.
  • 6. Российские СМИ, роль масс-медиа в жизни современного российского общества. Интернет-медиа, аутентичные и неаутентичные интернет-ресуры.
  • 7. Образование в России: продуктивные и непродуктивные модели, перспективы частного образования, хоумскуллинг и анскуллинг. Кейсы.
  • 8. Сельское хозяйство. Развитие и социальные проблемы деревни. Частники. Кейсы.
  • 9. Инновационное развитие и технологии в жизни общества. Тематические исследования компаний-лидеров цифровой экономики.
  • 10. Крупный бизнес, государственный сектор и «ресурсное проклятие». Кейсы крупных частных и государственных компаний.
  • 11. Национальный вопрос и русское общество. Ислам в России. Проблема рабочей силы из-за рубежа. Успехи и проблемы многонационального общества.
Výukové metody
Курс предполагает комбинирование активных лекций и активных семинаров как основных форм работы. Будут использоваться не только наиболее эффективные педагогические технологии, но и цифровые инструменты, которые в дальнейшем могут быть применены и в рамках других дисциплин.
Metody hodnocení
По окончании курса предполагается коллоквиум, где учащимся будут предложены кейсы по основным темам курса.
Vyučovací jazyk
Ruština
Informace učitele
Перечень основной рекомендуемой литературы:

1. The Grip of Transition: Economic and Social Consequences of Restructuring in Russia and Ukraine / Ed. by J. Hölscher, H. Tomann.; Ed. by T. Bruck, H. Lehmann. – Hampshire : Palgrave Macmillan, 2012.
2. Бойм С. Общие места: мифология повседневной жизни. – М.: Новое литературное обозрение, 2002.
3. Вахштайн В.С. Дело о повседневности. Социология в судебных прецедентах. – СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2015.
4. Граматчикова Н.Б., Хоруженко Т.И. Постфольклор и интернетлор : учеб.-метод. пособие – Екатеринбург :Изд-во Урал. ун-та, 2017.
5. Девятых С.Ю. Половая социализация молодежи в условиях социокультурной трансформации семьи. Монография. – М.: Издательство Юрайт, 2020.
6. Жизненные стратегии молодёжи нового рабочего класса: коллективная монография / под ред. Т.В. Гаврилюк. – М.: ФЛИНТА, 2020.
7. Купина Н.А. Языковое сопротивление в контексте тоталитарной культуры: избранные труды. – М.: ФЛИНТА, 2020.
8. Мобильность и стабильность на российском рынке труда / под общ. ред.: Р. И. Капелюшников, В. Е. Гимпельсон. – М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017.
9. Соколов М., Губа К., Зименкова Т, Сафонова М., Чуйкина С. Как становятся профессорами: академические карьеры, рынки и власть в пяти странах. – М.: Новое литературное обозрение, 2015.
10. Урбанистика. Городская экономика, развитие и управление. Учебник и практикум для вузов / под ред. Лимонова Л.Э. – М.: Издательство Юрайт, 2020.
11. Чернышева А.М., Якубова Т.Н. Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в 2-х частях. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Издательство Юрайт, 2020.
12. Шмелев А.Д. Русская языковая модель мира: Материалы к словарю. – М.: Языки славянской культуры, 2002.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednorázově.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2020/RJ_740