FF:PGSPS04 Edu of family with handi child

PGSPS04 Education of family with handicapped children

Faculty of Arts
Spring 2004

Extent and Intensity

0/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Petr Vémola (lecturer)

Guaranteed by

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Syllabus (in Czech)

Pedagogika rodiny s handicapovaným dítětem postiženým poruchou chování: Pedagogika a poruchy chování, etopedie. Funkční a dysfunkční rodina. Způsob výchovy v rodině jako jedna z možných příčin poruch chování. Dynamika dospívání a jeho úskalí v rodinném kontextu. Rodinná struktura, její porušení, absence identifikačního vzoru, role v rodině. Sociální deviace a rodina.

Literature

Edelsberger, L., Speciální pedagogika pro učitele základních škol. Praha: SPN 1988
Spousta V., Speciálně-pedagogická diagnostika etopedická. Brno: Masarykova univerzita 1990
TRAIN, Alan. Nejčastější poruchy chování dětí :jak je rozpoznat a kdy se obrátit na odborníka. Translated by Dagmar Tomková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 198 s. ISBN 80-7178-503-2. info
KOUKOLÍK, František and Jana DRTILOVÁ. Vzpoura deprivantů :o špatných lidech, skupinové hlouposti a uchvácené moci. Praha: Makropulos, 1996, 303 s. ISBN 80-901776-8-9. info
KOHOUTEK, Rudolf. Základy pedagogické psychologie [Kohoutek, 1996]. Brno: Cerm, 1996, 184 pp. ISBN 80-85867-94-X. info
POKORNÁ, Věra. Poruchy chování u dětí a jejich náprava. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 1993, 66 s. ISBN 80-7066-600-5. info

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: blokově.

The course is also listed under the following terms Spring 2003.