REBc42 Kalvos and Solomos: two poets between Greece and Italy

Faculty of Arts
Spring 2022
Extent and Intensity
1/1/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
prof. had. Christos Bintoudis (lecturer), Mgr. Bc. Kateřina Bočková Loudová, Ph.D. (deputy)
Mgr. Nicole Votavová Sumelidisová, Ph.D. (assistant)
Guaranteed by
Mgr. Bc. Kateřina Bočková Loudová, Ph.D.
Department of Classical Studies – Faculty of Arts
Contact Person: Jitka Erlebachová
Supplier department: Department of Classical Studies – Faculty of Arts
Timetable
Thu 16:00–17:40 Virtuální místnost
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 14 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives (in Czech)
Για μεγάλο χρονικό διάστημα οι δύο γνωστότεροι ποιητές του ελληνικού 19ου αιώνα, ο Ανδρέας Κάλβος και ο Διονύσιος Σολωμός, αντιμετωπίστηκαν από την ιταλική κριτική με αδιαφορία και από την ελληνική ως ποιητές που έγραψαν αποκλειστικά σχεδόν στην ελληνική γλώσσα.

Το μάθημα στοχεύει σε μία συνολική και συγκριτική ανάγνωση του έργου των δύο Ελλήνων ποιητών, προκειμένου να αναδείξει τη διττή γλωσσική φύση τους και να τα μελετήσει σε σχέση με το ευρύτερο λογοτεχνικό πλαίσιο της περιοχής της Αδριατικής θάλασσας και του Ιονίου πελάγους κατά τις πρώτες δεκαετίες του 19ου αιώνα.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων θα συζητηθούν ζητήματα γλωσσικά, υφολογικά, πολιτισμικά, λογοτεχνικά και ιστορικά που γεννιούνται από την ανάγνωση της ποίησης, της αλληλογραφίας και των άλλων ντοκουμέντων του Κάλβου και του Σολωμού που σήμερα έχουμε στη διάθεσή μας.
Learning outcomes (in Czech)
Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει στους φοιτητές την ευκαιρία να μελετήσουν αναλυτικά το έργο (ελληνικό και ιταλικό) του Κάλβου και του Σολωμού μέσα από μία σειρά διαφορετικών οπτικών γωνιών που σχετίζονται στενά με το ιστορικό και γεωγραφικό πλαίσιο μέσα στο οποίο δρουν οι δύο ποιητές: θα εξεταστούν θέματα ιστορικολογοτεχνικά, πολιτισμικά, υφολογικά και γλωσσικά προκειμένου να αναδειχθεί η σημαίνουσα προσφορά των δύο ποιητών στη συζήτηση για το πέρασμα από τον νεοκλασικισμό στον ρομαντισμό, καθώς ο προβληματισμός που διαμορφώθηκε κατά τη διάρκεια της διαμόρφωσης των εθνικών κρατών και λογοτεχνιών.
Syllabus (in Czech)
  • Η ζωή και το έργο του Κάλβου και του Σολωμού. Μεταξύ δύο πατρίδων.
  • Ιστορικολογοτεχνικό πλαίσιο. Η διαμόρφωση των εθνικών κρατών και λογοτεχνιών.
  • Η ποίηση του Κάλβου και του Σολωμού και η ελληνική κοινωνία της εποχής.
  • Τα Επτάνησα και η λογοτεχνία της στις αρχές του 19ου αιώνα.
  • Ελληνική λογοτεχνία, Επτανησιακή λογοτεχνία στις αρχές του 19ου αιώνα.
Literature
    required literature
  • Texty: Kalvos, A. (1988). Odai. Athina: Idryma Kosta kai Elenis Ourani.
  • Texty: Δ. Σολωμός, Άπαντα, τομ. 1: Ποιήματα και τομ. 2: Πεζά και ιταλικά, επιμ. Λ. Πολίτης, ‘Ικαρος, Αθήνα 1971 και 2005.
  • M. Vitti, Ο Κάλβος και η εποχή του, Στιγμή, Αθήνα, 1995.
  • P. Mackridge, Διονύσιος Σολωμός, transl. Anghelaki Rouk, Kastaniotis, Atene 1995.
  • Γ. Βελουδής, Ο Σολωμός των Ελλήνων. Εθνική ποίηση και ιδεολογία: μια πολιτική ανάγνωση, Πατάκης, Αθήνα 2004.
  • K. Zanou, Transnational Patriotism in the Mediterranean, 1800-1850. Stammering the Nation, Part I: One Island, Three (Trans)National Poets & Part II: Imperial Nationalism between Religion and Revolution, Oxford University Press, Oxford, 2018.
    recommended literature
  • M. Isabella, Risorgimento in Exile: Italian Emigres and the Liberal International in the Post-Napoleonic Era, Part I: A liberal international?, Oxford University Press, Oxford, 2009.
  • Mediterranean Diasporas: Politics and Ideas in the Long 19th Century, edited by Maurizio Isabella & Konstantina Zanou, Bloomsbury, 2016.
  • Andreas Kalvos e Dionìssios Solomòs. Studi e ricerche, a cura e introduzione di C. Bintoudis, Bulzoni editore, Roma 2017.
Teaching methods (in Czech)
Διαλέξεις εκ του σύνεγγυς και εξ αποστάσεως
Συζήτηση κατά τη διάρκεια του μαθήματος
Homework (ανάγνωση κειμένων)
Assessment methods (in Czech)
1. Προφορική παρουσίαση: μέσα Μαΐου 2022
- ατομικές ή ομαδικές (max 2 άτομα) εργασίες, max προφορική παρουσίαση 20-30 min, στα ελληνικά ή στα αγγλικά, χρήση υλικού παρουσίασης (πχ. PowerPoint κτλ.) απαραίτητη
2. Γραπτή εργασία (γλώσσα εργασίας: αγγλικά, ιταλικά, ελληνικά): μέχρι 30 Ιουνίου 2022 (15.000-30.000 χτυπήματα, βιβλιογραφία υποχρεωτική).
Για τα θέματα εργασιών βλ. το αναλυτικό πρόγραμμα στο google classroom.
Language of instruction
Greek, Modern (1453- )
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught only once.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2022/REBc42