Analytické myšlení a úsudky - Diskusní fórum k přijímacímu řízení 2012 - Discussion forum

můžu se zeptat jak vypadá tabulka pro tři výroky? A jak z ní potom vyčtu
výsledek?

moc hezky vysvětleno a namalováno, díky moc :-))

já tady ty tabulky nikdy nepochopím, nevím proč, asi jsem jediná, už 2 roky a
nejsem schopná to pochopit

A nechápeš ty operace (implikace, konjunkce...), nebo až tu samotnou konstrukci
tabulky? Na ty operace je dobré tohle:
http://www.karlin.mff.cuni.cz/katedry/kdm/diplomky/moravecdp/spojky.php .

ty operace celkem jo ale nevím co se do té tabulky vše píše, strašně moc řádků
sloupců všeho. Tady ten tvůj odkaz jsem studovala asi hodinu jako spousta
dalších jiných tabulek a pořád ne. Vím, buď to pochopím nebo ne, jinak to naučit
prostě nejde. takže :(

1) Jeden sloupec je jeden jev, druhý sloupec druhý jev (a případně třetí sloupec
třetí jev).

2) No a ty jedničky a nuly tam musíš napsat tak, abys na každém řádku měla jinou
kombinaci. Je to něco podobného jako ten příklad s těmi kolečky (nějaký ten
průzkum či co to bylo, zkoumali jsme jednotlivé jevy, ty byly ve sloupcích a ty
nám vytvořily devět situací - devět řádků). Tady teda akorát ty sama rozmisťuješ
ty jedničky a nuly a dostaneš čtyři (u tří výroků osm) různých situací - co
situace, to řádek.

3) Další sloupce jsou pak něco jako podmínky, tam se píšou všechny výroky, které
je potřeba tam napsat (ty zadané).

4) No a pak se už jen díváš, jestli ta podmínka vyjádřená ve sloupci platí pro
tu situaci (to konkrétní rozmístění jedniček a nul) na řádku a podle toho tam
píšeš 1 nebo 0.

5) Nakonec to vyhodnotíš.


Takže příklad: Ovládám německý jazyk nebo ovládám anglický jazyk.
	       Jestliže ovládám anglický jazyk, pak neovládám německý jazyk.
Interpretujte, jestliže obě zadané věty platí.

1) Máme tam celkem dva jevy - anglický jazyk a německý jazyk. Je celkem jasné,
že můžou nastat čtyři situace (angličtina; němčina, angličtina i němčina; ani
angličtina, ani němčina). Budu mít tedy dva sloupce - dva jevy a čtyři řádky -
čtyři různé situace, které můžou nastat.

   A   N






2) Teď vytvořím pomocí 1 a 0 čtyři situace, které mohou nastat.

   A   N
   1   1
   1   0
   0   1
   0   0

Hurá, na každém řádku mám jinou kombinaci 1 a 0, takže mám čtyři různé řádky,
tedy 4 situace, které budu hodnotit.

3) V zadání máme dvě podmínky (dvě zadaná tvrzení), přidáme tedy dva sloupce,
pro každou podmínku jeden.

   A   N   A v N    A → N
   1   1
   1   0
   0   1
   0   0


4) Teď se budu dívat na jednotlivé ty situace (jednotlivé řádky) a zkoumat,
jestli vyhovují podmínce v tom sloupci (pak píšu 1), nebo nevyhovují (píšu 0).


4a) První podmínka je disjunkce, vyhovují všechny řádky, kde je alespoň jedna 1,
tedy všechny kromě posledního. Takže v příslušném sloupci budou tři jedničky a
úplně dole 0.

  A   N   A v N    A → N
  1   1     1
  1   0     1
  0   1     1
  0   0     0

4b) Druhá podmínka je implikace, s tou je to složitější, neplatí tehdy, jestliže
platí první část věty a druhá ne. Tady máme první část věty (první jev) v 1.
sloupci a druhou část ve druhém, první zádrhel je z krku. Musíme si ale dát
pozor, že podmínka říká, že německý jazyk neovládám. Proto podmínce nevyhovují
ty řádky, kde anglický jazyk ovládám (zůstává) a německý jazyk taky ovládám (tu
druhou část věty jsem "převrátila").

  A   N    A v N    A → N
  1   1      1	      0
  1   0      1	      1
  0   1      1	      1
  0   0      0	      1


5) No a teď se podívám na vzájemný vztah těch podmínek (poslední dva sloupce) v
jednotlivých situacích (řádky). V jaké situaci platí obě podmínky současně? V
situaci 2 a 3.

Takže učiním závěr - ovládám právě jeden z těch jazyků (buď angličtinu, nebo
němčinu). Podle toho potom kroužkuju nějakou tu možnost.

jen bych trošku poopravil bod 4b): Jestliže platí první část věty a druhá ne,
tak implikace NEplatí - neboli 1 => 0 je 0