Symbolické myšlení - Diskusní fórum k přijímacímu řízení 2013 - Discussion forum
TSP 2009. var.09 otázka 24
Domino kocky?
Princíp domina je, že sa k sebe prikladajú konce kociek s rovnakým číslom, a
vytvára sa tak jedna rada.
Aby toto bolo možné, musí byť dané číslo na kocke zastúpené v párnom počte (2x -
spojenie dvoch kociek, 4x alebo 6x...)
Našou úlohou je tak určiť (z kociek uvedených v možnostiach), ktorá obsahuje
také čísla, aké sú na kockách v zadaní v nepárnom počte. A obe nájsť na jednej
kocke.
Ak by bolo na kocke v nepárnom počte zastúpené len jedno číslo (napr. možnosť a)
-> 3 je v zadaní 3x, 5 je tam 4x) tak to môže znamenať, že daná domino kocka rad
začína alebo končí, to ničomu nevadí.
Neviem proste vysvetľovať krátko a stručne :)
TSP 2012 var 01 elektronická verze 30/70
Dobrý den, nemohu stále přijít na nějaký rozumný postup při řešení tohotopříkladu, děkuji za pomoc.
Dobrý deň,
riešili sme ho v inom vlákne už, viďhttp://is.muni.cz/prihlaska/diskusni_forum_tsp.pl?guz=36890022;jn=v
TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
kompresor- TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
Jak prosím řešit tuto úlohu? Jaký obrazec bude na vrcholku? Poradíte?
8. 4. 2013 13:59.06, Bc. Iveta Holasová (stud FF MU), učo 361518- Re: TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
(toto je akože zadanie, pričom každé písmeno je v skutočnosti nejaký ten obrazec) ? h i e f g a b c d Zo skúsenosti vždy keď vidím nejakú takúto pyramídu, tak prvé čo ma napadne je hľadať nejaký súvis medzi dvomi obrazcami vedľa seba v jedno riadku a obrazcom čo je v riadku nad nimi uprostred napr: e a b Hneď z tejto prvej dvojice sa dá vyčítať prvé pravidlo a to ohľadom tvaru obrazca -> horný obrazec "e" má tvar ľavej polky podľa tvaru ľavej polky "b" a tvar pravej polky podľa tvaru pravej polky "a" (už tohto sa možnosti výsledku zúžia na "a)" a "c)" čo by pre mňa osobne bola už dostatočne dobrá tipovacia šanca keby som na nič iné neprišiel). Druhé pravidlo sa týka vyplnenia obrazcu farbou(toto môže byť trochu ťažšie na spozorovanie, lebo sa to nedá ľahko určiť len podľa jednej trojice). Princíp je ten že predpokladám že si nejaká časť toho horného obrazcu "e", berie vyfarbenie z nejakej časti obrazcu "a" a podobne "b". Je to v podstate tiež podľa ľavej a pravej polovice, ale v inom poradí: to znamená že ľavá polovica "e" je vyfarbená tak ako ľavá polovica "a" a pravá polovica "e" ako pravá polovica "b". Uplatnením týchto dvoch pravidiel na trojicu ? h i mi vyšla možnosť c). Bohužiaľ to lepšie takto písomne neviem vysvetliť, ale vizuálne sa na to dá prísť aj tak že si človek tie obrazce prekrýva a uvidí čo majú spoločné napr. to "e" s "a" a "e" s "b".9. 4. 2013 11:38.19, , učo- Re: TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
To jsem opravdu nepochopila. :-) Ale děkuji
9. 4. 2013 21:10.41, Bc. Iveta Holasová (stud FF MU), učo 361518- Re: TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
Ak sa smiem do toho vložiť.
Mladý pán má pravdu v tom, že typ úlohy "obrazce v pyramíde" vždy vychádzajú z totožného princípu, a to:
"Dva obrazce vedľa seba istým postupom vytvoria obrazec nad nimi."Pri konštrukcii nového obrazcu postupujem tak, že pôvodné obrazce si rozložím na
dve polovice, po ose y (vertikálne).Mám teda dvojicu obrazcov vedľa seba, vizuálne (alebo teda na papieri aj reálne) rozdelenú.
Z obrazcu vľavo vezmem 2. (zadnú) časť, ktorá v novom
obrazci poslúži ako zadná.
A z obrazcu vpravo 1. (prednú) časť, ktorá bude na mieste prednej časti.
Pričom farebné vykreslenie zostane podľa pôvodných pozícií, z pôvodných obrázkov.Tým vytvorím nový obrázec.
Takže hľadáme obrazec, ktorý je vľavo polkruh a vpravo štvorec, pričom vyfarbenie bude v polkružnici hore.
Upgrade, s nákresom! :)
9. 4. 2013 21:32.39, Mgr. Zuzana Uhlárová (StudO RMU), učo 238351- Re: TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
Zuzko, děkuji moc! Pochopila jsem to konečně !!!! Ty úlohy nejsou zas tak strašné, jak se na první pohled zdá, jen přijít na ten princip :-))
10. 4. 2013 18:03.39, Bc. Iveta Holasová (stud FF MU), učo 361518- Re: TSP pdf online verze 1 - otázka číslo 22
Princip téměř chápu až na maličkost, kam zmizí černá část z té poloviny čtverce a proč černá část bude v půlkruhové části ve výsledku nahoře?
27. 4. 2013 16:32.12, Hana Richterová (stud PdF MU), učo 361334
Ahoj,
ospravedlňujem sa, až teraz som online.
Odpoveď je priamo v tom príspevku:
"...farebné vykreslenie zostane podľa pôvodných pozícií, z pôvodných obrázkov."
Tzn. podľa tých častí, kde nie sú v nákrese číslice 1. a 2.Tzn. nový obrázok bude čierny vpravo hore, a vľavo bude celý biely.
2011/9 otázka 35 papírová verze
Prosila bych o vysvětlení tohoto příkladu, nemůžu přijít na princip. DěkujiMiluška Livečková
2010/1 otázka 33 papírová verze
kompresor- 2010/1 otázka 33 papírová verze
Dobrý den, s tímto si nevím rady. 3 možnosti jsem vyřadila, ale nevím jak dál. Děkuji Miluše Livečková
10. 4. 2013 22:40.43, , učo- Re: 2010/1 otázka 33 papírová verze
Dobrý deň, "V kouzelném nápisu se skupiny sousedících písmen mohou měnit a množit podle následujících pravidel: BU → BUD, LA → MLA,UL → URL Který z nápisů nemohl vzniknout ze slova BULA tímto způsobem? a) BURDLA b) BUDLA c) BUDMLA d) BUDRLA e) BUMLA" V zadaní nie je nikde striktne uvedené nič o tom, že skupiny písmen môžete meniť iba raz. Jedná sa teda o druhotnú zámenu. Základné slovo BULA: B ostáva UL zmeníme na -> URL A ostáva výsledné slovo = BURLA BU zmeníme na -> BUD RLA zostáva výsledné slovo = BUDRLA Takže aj d) je možné vytvoriť.
11. 4. 2013 06:33.28, Mgr. Zuzana Uhlárová (StudO RMU), učo 238351- Re: 2010/1 otázka 33 papírová verze
děkuji, ale pořád nechápu, jak RLA zústává, kde se vzalo RLA? Na RLA se přece nic nemění. Omlouvám se, ale nějak to prostě nevidím. Miluška
12. 4. 2013 20:36.01, , učo- Re: 2010/1 otázka 33 papírová verze
Ide o dve premeny. Na začiatku máme slovo BULA. Z toho vyberieme a podľa zadania zmeníme len reťazec "UL" a to na "URL" Nové slovo tak má tvar BURLA. Následne podľa zadania zo slova BURLA vyberieme ku zmene reťazec "BU" -> "BUD" a zvyšok slova ponecháme. Nové slovo tak bude BUDRLA. A to je možnosť d) Tzn. možnosť d) je možné vytvoriť, a nie je to správna odpoveď.
12. 4. 2013 20:42.43, Mgr. Zuzana Uhlárová (StudO RMU), učo 238351
už jednou přeměněného. je to teda pěkně záludné. díky!!! Miluška
2012/var. 08 ot. č. 37, 38
Dobrý den,potřebovala bych poradit, jak nejlépe nahlížet na tyto dvě otázky. S ostatními
ze symbolického myšlení nemám absolutní problém, ale tady si nevím rady.
Pokud existuje rada, tak za ni děkuji.
Dobrý deň,
ot. 37 a 38 sú v TSP 2012 zaradené v oddieli Prostorová představivost.Mali ste na myslie tieto?
A prosím, uveďte vždy či čerpáte z .pdf verzie, alebo z online precvičovacieho
TSP (číslovanie otázok sa líši).
TSP 2012, elektronická var. 1, otázka 23, 24 a 30
Prosím o vysvětlení těchto otázek, je to v symbolickém myšlení v elektronickémtestu ve variantě číslo jedna.
Moc děkuji!
Ahoj,
23.
Je riešená napr. tu (aj s obrázkom) ->
https://is.muni.cz/auth/df/tsp_tsp_sym/40099955/40133229
24.
Je to len úloha na pozornosť (pečlivost).
Hviezda * označuje 12 na ciferníku, takže do úvahy prichádzajú možnosti a) a c).
Polmesiac zastupuje 45, a tečka za ním označuje + 5 minút navyše, takže 50
minút.
Správna odpoveď je tak a) 12:50
Je riešená tu ->
http://is.muni.cz/prihlaska/diskusni_forum_tsp.pl?guz=36890022;jn=v
TSP 2012, var. 2, otázka 21
Mohl byste mi prosím někdo vysvětit, podle jakého principu jsou karty utvořeny.Ani v jednom z obdobných příkladů nevidím žádný princip.
TSP 2011 - varianta 12, otázka č. 23 / 70. online verze
Dobrý den, mám dotaz, jaký je systém v této úloze. (dvojice symbolů)Dobrý deň,
dvojice symbolov pod obrazcom sú v podstate dve rady symbolov.Symbol na prvej pozícii v dvojici určuje prvú radu, na druhej druhú radu.
Stačí prísť na systém pohybu symbolov tých radách (o koľko vpred/vzad a pod.),
nič zložité.
je to jasné.
TSP 2012, Varianta 08, otazka 22
Dobrý den, chtěla bych se zeptat, jak na tuto otázku - čím se karta liší..Děkuji
TSP 2008, var. 1, úkol 21, 22, 25, 28
Prosím pěkně vysvětlíte mi někdo jak udělat tyto úkoly? S 22 si vůbec nevímrady, totéž platí o 25 a 28.
Ahoj,
21.
Domino kocky.
Stačí vedieť, ako sa skladá domino - začiatok a koniec kocky musí mať rovnaké
číslo.
Takže hľadáme v zadaní čísla, ktoré sú v nepárnom počte, pričom na hľadanej
kocke musia byť v nepárnom počte obe tieto čísla.
22.
Vychádzame priamo zo zadania:
"Koláče nabývají v závislosti na rozdílu množství černé a bílé barvy hodnot od
1 do −1. Doplň koláč do poslední rovnice."
Z toho sa dá vydedukovať, že čierna štvrtina je +0,25, a biela bude znamenať
-0,25 (pretože celý kruh je buď +1 (celý čierny) alebo -1 (celý biely).
Potvrdenie máme hneď, ak to dosadíme do prvej rovnice:
Prvý objekt je: 1/4 čierna a 2/4 biele (0,25+(-0,5)= -0,25 (celková hodnota)
Druhý objekt na riadku: 2/4 čierna (hodnota 0,5).
Rovnica je teda -0,25+0,5=0,25, čo zodpovedá objektu vo výsledku - jednej
štvrtine čiernej.
Je to napísané "strašne" asi, ale v praxi to nie je také náročné.