nahrazeni1
Atribut: N_LOG_CP_2018
Použité zkratky:
Uk. = Ukončení; Kr. = Počet ECTS kreditů
Rozsah (týdenní hodinová dotace) je uváděn ve
formátu:
přednáška / semináře, cvičení / laboratoř, projekt
Povinně volitelné předměty:
pokud není v poznámkách/komentářích uvedeno jinak, zapisuje student v semestru předmět zvoleného jazyka a navíc minimálně jeden z nabízených povinně volitelných předmětů.
Předměty k diplomové práci:
Student magisterského studia splní tři povinně volitelné předměty k DP:
%DPp Diplomová práce - Projekt, %DP Diplomová práce, %DPd Diplomová práce - Dokončení (% v kódu nahrazuje dvou písmennou zkratku katedry).
Kódy výše zmíněných předmětů a podrobné informace naleznete v samostatné registrační šabloně v ISu.
STUDENTI SI ZAPISUJÍ PŘEDMĚTY S KÓDEM KATEDRY PODLE PRACOVIŠTĚ VEDOUCÍHO PRÁCE.
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPpK71 | Neurologie pro logopedy |
1/0/0 | zk | 3 | |
| SPpK72 | Genetika syndromových vad |
1/0/0 | zk | 3 | |
| SPpK73 | Fonetika pro logopedy |
0/0/1 | zk | 3 | |
| SPpK75 | Raná logopedická a surdopedická intervence |
0/4/0 | zk | 3 | |
| SPp206 | Internacionalizace oboru Speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | |
| SPp210 | Patopsychologie 2 |
1/0/0 | k | 3 | |
| SPp228 | Metodologie speciálně pedagogického výzkumu 2 |
0/1/0 | zk | 3 | |
| SPp229 | Obor: Specifické poruchy učení |
0/4/0 | zk | 6 | |
| SPp234 | Balbutologie |
0/2/0 | k | 3 | |
| SZ6039 | Pedagogická psychologie |
! NOWANY ( SZ6639 ) | 1/1/0 | zk | 4 |
| SZ6042 | Školní pedagogika |
! NOWANY ( SZ6642 ) | 1/0/0 | zk | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| JVp017 | Angličtina pro speciální pedagogy - C Pozn.: Kurz na úrovni B2. Předmět navazuje na bakalářské jazykové kurzy úrovně B1. |
0/2/0 | z | 3 | |
| JVp037 | Němčina pro speciální/sociální pedagogy - C Pozn.: Kurz na úrovni B2. Předmět navazuje na bakalářské jazykové kurzy úrovně B1. |
0/2/0 | z | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVp001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
0/2/0 | k | 5 | |
| IVp002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
0/2/0 | k | 5 | |
| IVp006 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
0/2/0 | z | 6 | |
| IVp008 | Special Education in International Perspectives Pozn.: Předmět je otevřen pro studenty libovolného oboru. |
0/0/2 | z | 6 | |
| IVp011 | Introduction to Special Needs Education - Online |
0/0/0 | zk | 4 | |
| IVp013 | Behavior Interventions in the Classroom |
0/2/0 | zk | 6 | |
| IVp108 | Sociologie postižení a znevýhodnění |
0/2/0 | zk | 4 | |
| Ps_0002 | Metodologický seminář k přípravě diplomových prací |
0/1/0 | z | 1 | |
| PS_0004 | Úvod do kariérního poradenství |
0/0/0 | z | 1 | |
| PS_0005 | Vedení třídnické hodiny |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| PS_0008 | Poradenská psychologie pro pedagogy |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| SPp005 | Komunikační principy a techniky u osob se zrakovým postižením |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp006 | Logopedická prevence |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp009 | Reedukace mozkové obrny |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp010 | Reedukace specifických poruch učení |
SPp226 | 0/2/0 | z | 2 |
| SPp012 | Snoezelen |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp014 | Úvod do Feuersteinova instrumentálního obohacování |
0/2/0 | k | 3 | |
| SPp015 | Symptomatické poruchy řeči |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp018 | Specific Learning Disability |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp019 | Education of Individuals with Intellectual Disabilities |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp021 | Education of Individuals with Physical Disabilities and Chronic Disease |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp022 | Education of Individuals with Visual Disabilities Pozn.: Předmět je určen pro studenty ERASMU |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp023 | Pathopsychology |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp025 | Posilování kompetencí osob se zrakovým postižením |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp028 | Education for All – Practicle Experiences |
0/2/0 | z | 4 | |
| SPp038 | Perspektivy inkluzivního vzdělávání |
0/1/0 | z | 2 | |
| SZ6074 | Kognitivní psychologie pro učitele |
// | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPpK74 | Sekundární poruchy komunikace |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPpK76 | Logopedická a surdopedická intervence v předškolním věku |
0/4/0 | zk | 3 | |
| SPpK77 | Speciálněpedagogická diagnostika logopedická |
0/2/0 | zk | 2 | |
| SPpK78 | Speciálněpedagogická diagnostika surdopedická |
0/2/0 | zk | 2 | |
| SPpK79 | Sluchová protetika |
0/1/0 | k | 2 | |
| SPpK85 | Logopedická praxe I |
NOW ( SPpK88 ) | 0/0/0 | z | 4 |
| SPpK88 | Reflektivní seminář k logopedické praxi I |
NOW ( SPpK85 ) | 0/2/0 | z | 3 |
| SPp201 | Strategie podpory funkční gramotnosti |
0/2/0 | zk | 4 | |
| SPp206 | Internacionalizace oboru Speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | |
| SPp232 | Jednopřípadové výzkumné strategie v praxi |
0/2/0 | k | 6 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| JVp018 | Angličtina pro speciální pedagogy - D |
JVp017 | 0/2/0 | zk | 4 |
| JVp038 | Němčina pro speciální/sociální pedagogy - D |
JVp037 | 0/2/0 | zk | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVp001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
0/2/0 | k | 5 | |
| IVp006 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
0/2/0 | z | 6 | |
| IVp011 | Introduction to Special Needs Education - Online |
0/0/0 | zk | 4 | |
| Ps_0002 | Metodologický seminář k přípravě diplomových prací |
0/1/0 | z | 1 | |
| PS_0004 | Úvod do kariérního poradenství |
0/0/0 | z | 1 | |
| PS_0006 | Práce s emocemi |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| PS_0007 | Aktuální otázky psychologie zdraví |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| SPp004 | iPad ve speciální pedagogice |
0/2/0 | z | 3 | |
| SPp005 | Komunikační principy a techniky u osob se zrakovým postižením |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp006 | Logopedická prevence |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp009 | Reedukace mozkové obrny Pozn.: Studenti oboru SOVC - zapisují pouze absolventi základů somatopedie. |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp010 | Reedukace specifických poruch učení |
SPp226 | 0/2/0 | z | 2 |
| SPp011 | Rodinná terapie pro handicapované |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp012 | Snoezelen |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp014 | Úvod do Feuersteinova instrumentálního obohacování |
0/2/0 | k | 3 | |
| SPp015 | Symptomatické poruchy řeči |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp018 | Specific Learning Disability |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp019 | Education of Individuals with Intellectual Disabilities |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp021 | Education of Individuals with Physical Disabilities and Chronic Disease |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp022 | Education of Individuals with Visual Disabilities |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp023 | Pathopsychology |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp024 | Využití oslabeného vidění v praktickém životě |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp028 | Education for All – Practicle Experiences |
0/2/0 | z | 4 | |
| SPp030 | Special Education in International Perspectives |
0/2/0 | z | 6 | |
| SPp035 | Podpora žáků v heterogenní třídě II. |
0/2/0 | z | 3 | |
| SPp036 | Montessori vzdělávání jako příležitost ke změně |
0/2/0 | z | 3 | |
| SPp038 | Perspektivy inkluzivního vzdělávání |
0/1/0 | z | 2 | |
| SZ6074 | Kognitivní psychologie pro učitele |
// | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPpK80 | Logopedická a surdopedická intervence ve školním věku |
0/4/0 | zk | 3 | |
| SPpK81 | Logopedická a surdopedická intervence v dospělém a seniorském věku |
0/4/0 | zk | 3 | |
| SPpK82 | Lingvistika |
0/1/0 | k | 2 | |
| SPpK86 | Logopedická praxe II Pozn.: navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III |
SPpK85 && NOW ( SPpK89 ) | 0/0/0 | z | 4 |
| SPpK89 | Reflektivní seminář k logopedické praxi II |
NOW ( SPpK86 ) | 0/2/0 | z | 3 |
| SPp202 | Strategie podpory v učení a práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp204 | Inkluzivní didaktika |
0/2/0 | k | 2 | |
| SPp206 | Internacionalizace oboru Speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IPPp21 | Úvod do metody instrumentálního obohacování |
0/1/0 | z | 2 | |
| IVp001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
0/2/0 | k | 5 | |
| IVp002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
0/2/0 | k | 5 | |
| IVp006 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
0/2/0 | z | 6 | |
| IVp008 | Special Education in International Perspectives Pozn.: Předmět je otevřen pro studenty libovolného oboru. |
0/0/2 | z | 6 | |
| IVp011 | Introduction to Special Needs Education - Online |
0/0/0 | zk | 4 | |
| IVp013 | Behavior Interventions in the Classroom |
0/2/0 | zk | 6 | |
| IVp108 | Sociologie postižení a znevýhodnění |
0/2/0 | zk | 4 | |
| Ps_0002 | Metodologický seminář k přípravě diplomových prací |
0/1/0 | z | 1 | |
| PS_0004 | Úvod do kariérního poradenství |
0/0/0 | z | 1 | |
| PS_0005 | Vedení třídnické hodiny |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| PS_0008 | Poradenská psychologie pro pedagogy |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| SPp005 | Komunikační principy a techniky u osob se zrakovým postižením |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp006 | Logopedická prevence |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp009 | Reedukace mozkové obrny |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp010 | Reedukace specifických poruch učení |
SPp226 | 0/2/0 | z | 2 |
| SPp011 | Rodinná terapie pro handicapované |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp012 | Snoezelen |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp014 | Úvod do Feuersteinova instrumentálního obohacování |
0/2/0 | k | 3 | |
| SPp015 | Symptomatické poruchy řeči |
0/2/0 | z | 2 | |
| SPp018 | Specific Learning Disability |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp021 | Education of Individuals with Physical Disabilities and Chronic Disease |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp022 | Education of Individuals with Visual Disabilities Pozn.: Předmět je určen pro studenty ERASMU |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp023 | Pathopsychology |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp028 | Education for All – Practicle Experiences |
0/2/0 | z | 4 | |
| SPp038 | Perspektivy inkluzivního vzdělávání |
0/1/0 | z | 2 | |
| SZ6074 | Kognitivní psychologie pro učitele |
// | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPpK84 | Komunikace osob s duálním smyslovým postižením |
0/2/0 | k | 2 | |
| SPpK87 | Logopedická praxe III |
SPpK86 && NOW ( SPpK90 ) | 0/0/0 | z | 4 |
| SPpK90 | Reflektivní seminář k logopedické praxi III |
NOW ( SPpK87 ) | 0/2/0 | z | 4 |
| SPp233 | Získané neurogenní poruchy komunikace |
0/2/0 | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVp001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
0/2/0 | k | 5 | |
| IVp011 | Introduction to Special Needs Education - Online |
0/0/0 | zk | 4 | |
| Ps_0002 | Metodologický seminář k přípravě diplomových prací |
0/1/0 | z | 1 | |
| PS_0004 | Úvod do kariérního poradenství |
0/0/0 | z | 1 | |
| PS_0006 | Práce s emocemi |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| PS_0007 | Aktuální otázky psychologie zdraví |
souhlas | 0/1/0 | z | 1 |
| SPp010 | Reedukace specifických poruch učení |
SPp226 | 0/2/0 | z | 2 |
| SPp018 | Specific Learning Disability |
0/2/0 | k | 4 | |
| SPp028 | Education for All – Practicle Experiences |
0/2/0 | z | 4 | |
| SPp030 | Special Education in International Perspectives |
0/2/0 | z | 6 | |
| SPp038 | Perspektivy inkluzivního vzdělávání |
0/1/0 | z | 2 | |
| SZ6074 | Kognitivní psychologie pro učitele |
// | k | 3 |
nahrazeni2