Pořiďte si sešit, který budete nosit s sebou na všechny semináře. Ideální je sešit, který drží pohromadě, ale ze kterého se dají vytrhávat papíry. Občas to budeme dělat. Zároveň je důležité, aby váš sešit nebyl pouze soubor papírů. Budeme se totiž občas k některým hodinám a zápisům vracet, je dobré to mít přehledně uspořádané. Sešit simuluje jakýsi váš terénní deník, (TD), základní stavební kámen antropologické terénní práce. Až si sešit pořídíte, napište si do něj dvě věci: a) co je pro vás antropologie, co si pod tím představujete a b) zamyslete se nad tím, proč chcete studovat antropologii. Své zamyšlení (cca jeden odstavec) si zapište do sešitu, který budete nosit na semináře stále s sebou. Odstavec si dejte do rámečku, budeme se k němu v průběhu studia vracet. Pište pravdivě, nehodnotí se míra zápalu, ale právě pravdivost k sobě. Můžete pak snáze předvídat, co od sebe můžete v tomto oboru, kurzu a vůbec oblasti života čekat. Text čitelně vyfoťte a nahrajte do úkolů v interaktivním sylabu.

Podívejte se kolem sebe a vyfoťte (kolik fotek chcete, ale pošlete jen jeden snímek s komentářem) příklad toho, co považujete a) za kulturu b) za stereotyp. Fotografii nahrajte do středy večera 23.59 do interaktivního sylabu kurzu v ISu.

Na tuto hodinu si prosím přineste předmět/y, které vás (podle vás) charakterizují. Nenoste tužky, bloky a notebooky, protože jste studenti. Zamyslete se nad svou podstatou, nad svou vírou a životem a volte předměty s hlubším příběhem než povrchovou identifikací. Za povrchovou identifikaci považuji následující: např. rtěnka – protože jsem žena, pero – protože jsem student apod.). 

Napsat úvod eseje a vložit jej do interaktivního sylabu do 7.10.2021

Téma eseje: Kulturní relativismus: životní styl nebo politický program?  

Nakreslete si do TD svoji rodinu. Můžete se rozkreslit, můžete jen symbolické panáčky, každý podle svého, podstatou tohoto úkolu není estetika. Na kreslení si zvolte čistou stránku a uvažujte o ní jako o prostoru, ve kterém vaše rodina pobývá. Postavy (včetně sebe) rozmístěte po ploše papíru tak, jak cítíte jejich pozici a blízkost/vzdálenost v rodinné soustavě. Zakreslete všechny postavy, které podle vás do rodiny patří, bez ohledu na  konvence a tradiční přemýšlení o rodině. Obrázek vyfoťte a nahrajte do úkolů v interaktivním sylabu.

Vezměte si doma zrcadlo (vážně si ho dejte před sebe, neošulte to tím, že ´se přeci znáte´). Zadívejte se na sebe, zkoumejte se, jako byste byla pro sebe cizí/nová osoba. Pozorování nechte pár hodin odeznít.  Pak si odpovězte na výše uvedenou páteř – pět bodů antropologického poznání – písemně, do TD.  Pište o sobě anonymně, poté text čitelně vyfoťte a nahrajte do úkolů v interaktivním sylabu.

Napsat úvod eseje a vložit jej do interaktivního sylabu do 21.10.2021

Téma eseje: Láska nebo rozum? Způsoby utváření partnerství a rodiny na třech kontinentech.

Zamyslete se (v hlavě, ale můžete i na papír do deníku) nad tím, v co věříte a co/kdo určuje a utvářelo/utváří vaši víru. Nakreslete si do TD mentální mapu své víry (pokud nevíte, co je mentální mapa, najdete inspiraci zde: https://www.google.com/search?q=mental+map&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjSlZC14_nrAhVQsaQKHWQsAQQQ_AUoAXoECBgQAw&biw=1366&bih=625.  Obrázek čitelně vyfoťte a nahrajte do úkolů v interaktivním sylabu.

Čtecí týden - není kontaktní seminář.

Napsat část stati eseje a vložit jej do interaktivního sylabu do 11.11.2021

Téma eseje: Jak antropologie definuje víru? 

Do TD si písemně odpovězte na tři otázky: Kde (přesné určení) jsem se již setkal/a se smrtí? Chvíli se zamyslete a pak popište vaše emoce v souvislosti s touto zkušeností: Co jste cítil/a a co jste dělal/a? Podívejte se na svou mentální mapu z minulého týdne a písemně odpovězte: S čím z mé kosmologie tyto pocity a tyto činnosti souvisí – co/kdo je přímo ovlivňuje? Text čitelně vyfoťte a nahrajte do úkolů v interaktivním sylabu.

1. Zamyslete se nad svými rituály. Zvolte si jeden a požádejte někoho, ať vás při něm natočí na mobil, popřípadě vyfotí, pokud je akce delší než minutu. Fotografie a videa nahrajte do interaktivního sylabu nejpozději do středy 23.59
2. Začněte pracovat na úkolu na další týden - vedení časového deníku - od dneška do dalšího čtvrtka - viz popis úkolu v Ekonomice 1/2 týden 10. 
3. Napsat část stati eseje a vložit jej do interaktivního sylabu do 25.11.2021. Téma eseje: Neošamanismus: exotika za našimi humny 

Veďte si týdenní deník využití svého času. Stačí tímto způsobem: 24.00 – 9.00 spánek (akorát dlouhý, dobrý odpočinek, hezké sny…. + cokoliv dalšího vás k tomu napadne). 9.00 – 10.00 ranní rituály: jídlo, káva, sprcha ….. (+ hodnocení – úvaha o nich). Zkuste tento režim udržet celý týden a deník si vést průběžně během dne, popř. vždy večer se k tomu na chvilku dostat. 

Zamyslete se a zapište si do TD pět věcí/aktivit, které by měly podle vás být zadarmo. Poté si vyberte tři z nich a zamyslete se, zda to tak skutečně je, případně jak a čím se za ně ve společnosti platí. Přemýšlejte o lidech různých věkových skupin, různých etnických skupin, různého pohlaví – ale v rámci naší vlastní společnosti. Výsledky svého přemýšlení prosím nahrajte do interaktivního sylabu.

Napsat závěr eseje a vložit jej do interaktivního sylabu do 9.12.2021

Téma eseje: Substantivní ekonomika jako základ mezilidské směny: antropologická polemika nad tématem. 

Najděte ve filmu jeden příklad konfliktu. Poznačte si přesnou stopáž konfliktu a odkaz na film a na stopáž prosím nahrajte do interaktivního sylabu.  

Udělejte pět selfie pěti svých statusů, z nichž jeden (povinný) je Jsem Češka/Čech. Fotografie nahrajte do interaktivního sylabu.