Checklist – sledování studijního pokroku

Aplikaci Checklist v Informačním systému mají možnost používat učitelé a jejich studenti pilotně od semestru podzim 2026. Vyučující mohou studentům označit hlavní důležité úkoly v předmětu a sledovat jejich plnění v průběhu semestru. Aplikace tak slouží pro sledování studijního pokroku a klade si za cíl posílit systematickou práci studentů v předmětu a pomoct učitelům včas zachytit studenty, kteří jsou pozadu.

V pilotním režimu budou zatím dostupné: obecná „Aktivita“ a úkol „Přečíst kapitolu“, který se váže k Interaktivní osnově předmětu. V průběhu semestru podzim 2026 budou postupně přibývat další typy úkolů, které bude moct vyučující studentům zadat.

Vyučující může přidat úkol dvěma způsoby. Prvním z nich je přidání úkolu do Checklistu přímo v Interaktivní osnově. Po přejití do editačního režimu Interaktivní osnovy se u prvku zobrazí možnost „Přidat do checklistu“ (aktuálně v pilotní verzi je zatím dostupná jen možnost „Přečíst kapitolu“):

Druhý způsob přidání úkolu nebo aktivity do aplikace Checklist je přímo přes aplikaci:

Tady, v aplikaci, je možné přidat obecný úkol bez vazby na Interaktivní osnovu (vhodné např. pro vyučující prezenčně vyučovaných předmětů, kde Interaktivní osnova ani plánovaná není).

Přehled studentů a jejich plnění úkolů a aktivit v předmětu může vyučující sledovat přímo v aplikaci Checklist:

Splněnost úkolů a aktivit v aplikaci Checklist označuje vyučující, student a nebo jsou označeny automaticky prostřednictvím Informačního systému. Vyučující zadává splnění úkolu v přehledu studentů:

Splnění úkolu lze nejen uznat, ale také prominout. Pokud například student nestihl automaticky vyhodnocovaný úkol v daném termínu a nebo splnil nějaké náhradní zadání, může se vyučující rozhodnout mu úkol uznat. Učiní tak kliknutím na ikonku u úkolu u jména daného studenta a potvrdí dole tlačítkem „Uložit změny“.

Ano, aplikaci Checklist je možné používat i v předmětech se sdílenými studijními materiály. Pro každý z těch předmětů se vytváří samostatný checklist. Při přidání úkolu v interaktivní osnově potom musí vyučují vybrat z nabídky ten předmět, do jehož checklistu se má úkol zadat:

Pokud má být úkol například pro dva předměty shodný, je aktuálně v pilotním režimu potřeba nejprve zakliknout a vložit úkol do jednoho předmětu a následně znovu vložit ten úkol do druhého předmětu.

Pro kontrolu, jak vidí úkoly a aktivity v aplikaci Checklist konkrétní student předmětu, mohou vyučující využít funkci „Pohledem studenta“: