Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• vybrat téma pro vzdělávací program se znalostí cílové skupiny
• koncipovat strukturu programu
• pracovat se vzdělávacími cíli a s rozvojem klíčových kompetencí v knihovních programech určených žákům všech typů škol
• přistupovat k evaluaci edukace

Kurz je určen pro knihovníky z různých typů knihoven (včetně školních). Je nabízen také široké veřejnosti.

Rozsah kurzu: 25 hodin v průběhu 6 týdnů

Metody výuky: náš kurz kombinuje úvodní online setkání, intenzivní sobotní workshop, dvě průběžné online výukové aktivity, individualizované úkoly přizpůsobené vašim potřebám, e-learning a závěrečné sobotní reflektivní setkání.

Harmonogram:

• 5. 3. 2024 úvodní online výuková aktivita (kompetence učícího knihovníka, reflexe a sdílení zkušeností, aktivizační přístupy v informačním vzdělávání, strategie spolupráce knihoven a škol, odborné zdroje) - 5 hodin

• 23. 3. 2024 intenzivní prezenční workshop (design vzdělávacích programů, E-U-R rámec, informační, mediální a čtenářská gramotnost) - 6 hodin

• 2. 4. 2024 online výuková aktivita (cíle výuky, učící knihovník a kurikulum, rozvíjení kompetencí v informačním vzdělávání) - 4 hodiny

• 16. 4. 2024 online výuková aktivita (inkluzivní design vzdělávání v praxi učícího knihovníka, psychodidaktika, metody, přístupy, hodnocení edukace) - 4 hodiny

• 11. 5. 2024 závěrečné prezenční reflektivní setkání (prezentace výstupů, reflexe, zpětná vazba, sdílení) - 6 hodin

Podmínky úspěšného ukončení kurzu: účast na obou prezenčních setkáních, účast na alespoň jednom online setkání, dodání výstupů.

Lektoři: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. a Bc. Petra Lucassenová