PdF:TE2MP_CSZ3 Practical Machines & Equipment - Course Information
TE2MP_CSZ3 Practical Machines and Equipment 3
Faculty of EducationAutumn 2006
- Extent and Intensity
- 0/0/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Ing. Karel Stibor, CSc. (seminar tutor)
- Guaranteed by
- Ing. Karel Stibor, CSc.
Department of Technical Education and Information Science – Faculty of Education
Contact Person: Gabriela Jančíková - Timetable
- Tue 14:20–15:05 -D15 učebna
- Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Lower Secondary School Teacher Training in Technical Education (programme PdF, M-ZS4)
- Abstract (in Czech)
- Úkolem cvičení je výpočtem se přesvědčit o oprávněnosti konstrukcí, se kterými se posluchači, ale i žáci setkávají v realitě. Jedná se o přiblížení techniky posluchači a žákům tak, aby technika mohla být chápána jako vzdělávací proces.
- Key topics (in Czech)
- 1. Dimenzování základních strojních součástí. Pevnost šroubového spojení, spojení kolíkem a pérem. 2. Nosník a jeho dimenzování. Výpočet nosníku zatíženého dvěma silami. 3. Kontrolní výpočet ložiska. Výpočet pro ložisko kluzné a určení valivého ložiska na základě strojírenských tabulek. Mazání ložiska. 4. Navržení druhu lana s ohledem na ČSN. Vztah mezi zatížením a nosností lana. 5. Ozubené kolo a jeho orientační výpočet z hlediska přenášeného zatížení. Výpočet převodu, ozubeného kola a krouticího momentu. 6. Základní rovnice z technické mechaniky (pevných těles a kapalin). Jejich uplatnění v konstrukci vodní turbíny. 7. Spojka jako strojírenská součást přenášející krouticí moment. Orientační výpočet třecí spojky. 8. Výpočty řezných a střižných odporů. Určení řezné nebo střižné síly z hlediska výrobního stroje. Střižná síla při ručním opracování kovů. 9. Základní druhy mechanizmy a jejich modelování. Využití školních stavebnic a dalších demonstračních materiálů. 10. Modelování mechanizmů v technické praxi. Školní stavebice a jejich význam v procesu rozvíjení technických znalostí. 11. Příklady kinematických schémat výrobních strojů. Kinematické schéma jako poznávací prvek .
- Method of verifying learning outcomes and course completion requirements (in Czech)
- Kontrolní test.
- Language of instruction
- Czech
- Teacher's information
- 1. Ráček Vl.: Technická mechanika - řešené příklady. VUT Brno, 2003, 155s, ISBN 80-214-2500-8. 2. Kvasnica J.: Mechanika. Academia Praha, 1988, 450s, 21-047-88. 3. Šindelář V.: Nová soustava jednotek. SPN Praha, 1986, 650s, 14-351-89. 4. Binder R.: Mechanika I, II, III, IV. SPN Praha, 1989, 240s, 252s, 04-225-89. 5. Mošna F.: Principy a systémy v technice. SNTL Praha, 1986, 224s, 176-972-87. 6. Svoboda A.: Strojnické tabulky. SNTL Praha, 1989, 320s. 7. Dubovská M.: Principy a systémy v technice. PdF B.Bystrica, 1986, 318s.
- Further comments (probably available only in Czech)
- The course is taught annually.
- Enrolment Statistics (recent)
- Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2006/TE2MP_CSZ3