SPpK86 Logopedická praxe II
Pedagogická fakultapodzim 2021
- Rozsah
- 4 týdny. 4 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Eliška Bařina Barochová (pomocník) - Garance
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- SPpK85 Logopedická praxe I && NOW ( SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II )
SPpK85 Logopedická praxe I - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Logopedie (program PdF, N-LOG)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit se se základními diagnostickými postupy.
- Výstupy z učení
- • student/ka se orientuje v základních diagnostických postupech užívaných ve speciálněpedagogické logopedické praxi;
• umí reflektovat získané zkušenosti ve speciálněpedagogickém terénu;
• umí komparovat teoretické poznatky s praxí. - Osnova
- • asistentské práce na pracovišti;
- • sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga logopeda/klinického logopeda;
- • seznámení se s dokumentací pracoviště;
- • chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s dětmi/žáky/klienty a jejich hodnocení.
- Literatura
- povinná literatura
- Budoucí učitelé na souvislé praxi, aneb, Rukověť fakultního cvičného učitele : (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Edited by Hana Filová. 2. dopl. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 93 s. ISBN 8085931737. info
- doporučená literatura
- ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
- JANÍK, Tomáš a Jiří HAVEL. Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 2005. info
- ŠIMONÍK, Oldřich. Oborové didaktiky a pedagogická praxe. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu (CD ROM). Brno: MU, 2004, s. 1-3. ISBN 80-210-3474-2. info
- FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
- Výukové metody
- Studentka/student je povinen být na pracovišti po dobu 4 týdnů 4 hodiny denně. Hospitace budou řádně popsány, interpretovány a budou součástí deníku z logopedické praxe.
- Metody hodnocení
- zápočet
- Navazující předměty
- Informace učitele
- http://www.ped.muni.cz/specped
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III.
SPpK86 Logopedická praxe II
Pedagogická fakultapodzim 2020
- Rozsah
- 4 týdny. 4 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící) - Garance
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- SPpK85 Logopedická praxe I && NOW ( SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II )
SPpK85 Logopedická praxe I - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Logopedie (program PdF, N-LOG)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit se se základními diagnostickými postupy.
- Výstupy z učení
- • student/ka se orientuje v základních diagnostických postupech užívaných ve speciálněpedagogické logopedické praxi;
• umí reflektovat získané zkušenosti ve speciálněpedagogickém terénu;
• umí komparovat teoretické poznatky s praxí. - Osnova
- • asistentské práce na pracovišti;
- • sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga logopeda/klinického logopeda;
- • seznámení se s dokumentací pracoviště;
- • chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s dětmi/žáky/klienty a jejich hodnocení.
- Literatura
- povinná literatura
- Budoucí učitelé na souvislé praxi, aneb, Rukověť fakultního cvičného učitele : (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Edited by Hana Filová. 2. dopl. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 93 s. ISBN 8085931737. info
- doporučená literatura
- ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
- JANÍK, Tomáš a Jiří HAVEL. Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 2005. info
- ŠIMONÍK, Oldřich. Oborové didaktiky a pedagogická praxe. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu (CD ROM). Brno: MU, 2004, s. 1-3. ISBN 80-210-3474-2. info
- FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
- Výukové metody
- Studentka/student je povinen být na pracovišti po dobu 4 týdnů 4 hodiny denně. Hospitace budou řádně popsány a budou součástí deníku z logopedické praxe.
- Metody hodnocení
- zápočet
- Navazující předměty
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III.
SPpK86 Logopedická praxe II
Pedagogická fakultapodzim 2019
- Rozsah
- 4 týdny. 4 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D. (přednášející) - Garance
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- SPpK85 Logopedická praxe I && NOW ( SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II )
SPpK85 Logopedická praxe I - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Logopedie (program PdF, N-LOG)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit se se základními diagnostickými postupy.
- Výstupy z učení
- • student/ka se orientuje v základních diagnostických postupech užívaných ve speciálněpedagogické logopedické praxi;
• umí reflektovat získané zkušenosti ve speciálněpedagogickém terénu;
• umí komparovat teoretické poznatky s praxí. - Osnova
- • asistentské práce na pracovišti;
- • sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga logopeda/klinického logopeda;
- • seznámení se s dokumentací pracoviště;
- • chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s dětmi/žáky/klienty a jejich hodnocení.
- Literatura
- povinná literatura
- Budoucí učitelé na souvislé praxi, aneb, Rukověť fakultního cvičného učitele : (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Edited by Hana Filová. 2. dopl. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 93 s. ISBN 8085931737. info
- doporučená literatura
- ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
- JANÍK, Tomáš a Jiří HAVEL. Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 2005. info
- ŠIMONÍK, Oldřich. Oborové didaktiky a pedagogická praxe. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu (CD ROM). Brno: MU, 2004, s. 1-3. ISBN 80-210-3474-2. info
- FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
- Výukové metody
- Studentka/student je povinen být na pracovišti po dobu 4 týdnů 4 hodiny denně. Hospitace budou řádně popsány a budou součástí deníku z logopedické praxe.
- Metody hodnocení
- zápočet
- Navazující předměty
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III.
SPpK86 Logopedická praxe II
Pedagogická fakultapodzim 2024
Předmět se v období podzim 2024 nevypisuje.
- Rozsah
- 4 týdny. 4 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Eliška Bařina Barochová (pomocník)
Mgr. Jitka Halešová (pomocník) - Garance
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- SPpK85 Logopedická praxe I && NOW ( SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II )
SPpK85 Logopedická praxe I - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Logopedie (program PdF, N-LOG)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit se se základními diagnostickými postupy.
- Výstupy z učení
- • student/ka se orientuje v základních diagnostických postupech užívaných ve speciálněpedagogické logopedické praxi;
• umí reflektovat získané zkušenosti ve speciálněpedagogickém terénu;
• umí komparovat teoretické poznatky s praxí. - Osnova
- • asistentské práce na pracovišti;
- • sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga logopeda/klinického logopeda;
- • seznámení se s dokumentací pracoviště;
- • chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s dětmi/žáky/klienty a jejich hodnocení.
- Literatura
- povinná literatura
- Budoucí učitelé na souvislé praxi, aneb, Rukověť fakultního cvičného učitele : (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Edited by Hana Filová. 2. dopl. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 93 s. ISBN 8085931737. info
- doporučená literatura
- ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
- JANÍK, Tomáš a Jiří HAVEL. Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 2005. info
- ŠIMONÍK, Oldřich. Oborové didaktiky a pedagogická praxe. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu (CD ROM). Brno: MU, 2004, s. 1-3. ISBN 80-210-3474-2. info
- FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
- Výukové metody
- Studentka/student je povinen být na pracovišti po dobu 4 týdnů 4 hodiny denně. Hospitace budou řádně popsány, interpretovány a budou součástí deníku z logopedické praxe.
- Metody hodnocení
- zápočet
- Navazující předměty
- Informace učitele
- http://www.ped.muni.cz/specped
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III.
SPpK86 Logopedická praxe II
Pedagogická fakultapodzim 2023
Předmět se v období podzim 2023 nevypisuje.
- Rozsah
- 4 týdny. 4 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Eliška Bařina Barochová (pomocník)
Mgr. Jitka Halešová (pomocník) - Garance
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- SPpK85 Logopedická praxe I && NOW ( SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II )
SPpK85 Logopedická praxe I - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Logopedie (program PdF, N-LOG)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit se se základními diagnostickými postupy.
- Výstupy z učení
- • student/ka se orientuje v základních diagnostických postupech užívaných ve speciálněpedagogické logopedické praxi;
• umí reflektovat získané zkušenosti ve speciálněpedagogickém terénu;
• umí komparovat teoretické poznatky s praxí. - Osnova
- • asistentské práce na pracovišti;
- • sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga logopeda/klinického logopeda;
- • seznámení se s dokumentací pracoviště;
- • chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s dětmi/žáky/klienty a jejich hodnocení.
- Literatura
- povinná literatura
- Budoucí učitelé na souvislé praxi, aneb, Rukověť fakultního cvičného učitele : (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Edited by Hana Filová. 2. dopl. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 93 s. ISBN 8085931737. info
- doporučená literatura
- ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
- JANÍK, Tomáš a Jiří HAVEL. Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 2005. info
- ŠIMONÍK, Oldřich. Oborové didaktiky a pedagogická praxe. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu (CD ROM). Brno: MU, 2004, s. 1-3. ISBN 80-210-3474-2. info
- FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
- Výukové metody
- Studentka/student je povinen být na pracovišti po dobu 4 týdnů 4 hodiny denně. Hospitace budou řádně popsány, interpretovány a budou součástí deníku z logopedické praxe.
- Metody hodnocení
- zápočet
- Navazující předměty
- Informace učitele
- http://www.ped.muni.cz/specped
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III.
SPpK86 Logopedická praxe II
Pedagogická fakultapodzim 2022
Předmět se v období podzim 2022 nevypisuje.
- Rozsah
- 4 týdny. 4 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Eliška Bařina Barochová (pomocník)
Mgr. Jitka Halešová (pomocník) - Garance
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- SPpK85 Logopedická praxe I && NOW ( SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II )
SPpK85 Logopedická praxe I - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Logopedie (program PdF, N-LOG)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit se se základními diagnostickými postupy.
- Výstupy z učení
- • student/ka se orientuje v základních diagnostických postupech užívaných ve speciálněpedagogické logopedické praxi;
• umí reflektovat získané zkušenosti ve speciálněpedagogickém terénu;
• umí komparovat teoretické poznatky s praxí. - Osnova
- • asistentské práce na pracovišti;
- • sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga logopeda/klinického logopeda;
- • seznámení se s dokumentací pracoviště;
- • chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s dětmi/žáky/klienty a jejich hodnocení.
- Literatura
- povinná literatura
- Budoucí učitelé na souvislé praxi, aneb, Rukověť fakultního cvičného učitele : (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Edited by Hana Filová. 2. dopl. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 93 s. ISBN 8085931737. info
- doporučená literatura
- ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
- JANÍK, Tomáš a Jiří HAVEL. Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 2005. info
- ŠIMONÍK, Oldřich. Oborové didaktiky a pedagogická praxe. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu (CD ROM). Brno: MU, 2004, s. 1-3. ISBN 80-210-3474-2. info
- FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
- Výukové metody
- Studentka/student je povinen být na pracovišti po dobu 4 týdnů 4 hodiny denně. Hospitace budou řádně popsány, interpretovány a budou součástí deníku z logopedické praxe.
- Metody hodnocení
- zápočet
- Navazující předměty
- Informace učitele
- http://www.ped.muni.cz/specped
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
navazující předmět SPpK87 Logopedická praxe III.
- Statistika zápisu (nejnovější)