NJDII_003 Didaktika III - vybrané problémy

Filozofická fakulta
podzim 2024
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučováno prezenčně.
Vyučující
Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil. (přednášející)
Berthold Linder (cvičící)
Garance
Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Předpoklady
Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs ist der Abschluss eines germanistischen oder vergleichbaren Bachelorstudiums und der Besuch, bzw. der Abschluss der Lehrveranstaltung "NJDII_001 Didaktika I - pozorování" und des Hospitationspraktikums "NJDII_004 Pedagogická praxe průběžná I". Předpokladem je absolvování germanistického nebo srovnatelného bakalářskéhoé studia a ukončení kurzů NJDII_001 a NJDII_004
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Das Seminar richtet sich an angehende Lehrkräfte und vermittelt Grundkenntnisse der Didaktik. Der Schwerpunkt liegt auf den "Fertigkeiten" Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben sowie auf den neuesten Diskussionen über Multiliteracy. Die Diskussion von Ansätzen, die sich mehr auf die konventionelle Seite der Sprache konzentrieren, wird durch Ansätze ergänzt, die einen Schwerpunkt auf die Förderung sprachlicher Kreativität legen. Es werden verschiedene wissenschaftliche Texte gelesen und diskutiert, die sowohl theoretische als auch praktische Fragen betreffen. Ausgewählte didaktische Themen werden unterrichtet und analysiert. Der Kurs erweitert die thematischen und methodischen Kenntnisse der Didaktik-Methodik um neueste Entwicklung in der Fremdsprachendidaktik, wie sie an den westlichen Universitäten gelehrt wird.
Výstupy z učení
Die Studierenden erwerben wichtige Einblicke und Kenntnisse in das Konzepte der Multiliteralität und der fünf 'Fertigkeiten'. Sie verfügen durch die Lektüre von Sekundärliteratur über grundlegende theoretische Kenntnisse. Praktische Anwendungsmöglichkeiten werden erarbeitet und können in konkreten Unterrichtsszenarien erprobt werden. Die Studierenden orientieren sich an den neuesten methodischen Entwicklungen der Fremdsprachendidaktik.
Osnova
  • Der Lehrplan variiert entsprechend der jeweiligen Schwerpunktsetzung. Vorgestellt und diskutiert werden zentrale didaktische Konzepte. Moderne didaktisch-methodische Ansätze und Themen der modernen Fremdsprachendidaktik an westlichen Universitäten werden vorgestellt.
Literatura
  • DOBSTADT, Michael a Ursula Renate RIEDNER. Literatur und andere ästhetische Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. In Altmayer, Claus / Biebighäuser, Katrin / Haberzettl, Stefanie / Heine, Antje. Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart u.a.: Metzler, 2021, s. 394-411. ISBN 978-3-476-04857-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04858-5_24. URL info
  • Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Edited by Wolfgang Hallet - Frank G. Königs - Hélène Martinez. 1. Auflage. Hannover: Klett/Kallmeyer, 2020, 527 stran. ISBN 9783772712289. info
  • RIEDNER, Ursula Renate a Simone SCHIEDERMAIR. homo narrans – Dimensionen des Erzählens im Fremdsprachenunterricht. Zur Einführung in Thema und Band. In Literarisches und alltägliches Erzählen unter (fremd-)sprachendidaktischerPerspektive. München: iudicium, 2020, s. 7-22. LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Bd. 1. ISBN 978-3-86205-631-6. info
  • DECKE-CORNILL, Helene a Lutz KÜSTER. Fremdsprachendidaktik : eine Einführung. 3., vollständig überarbeit. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2015, xiii, 318. ISBN 9783823369578. info
  • EDMONDSON, Willis a Juliane HOUSE. Einführung in die Sprachlehrforschung. Vierte, überarbeitete Aufla. Basel: A. Francke, 2011, xx, 379. ISBN 9783825235994. info
  • Handbuch Fremdsprachendidaktik. Edited by Wolfgang Hallet - Frank G. Königs. 1. Aufl. Seelze-Velber: Kallmeyer, 2010, 399 s. ISBN 9783780010537. info
  • Handbuch Fremdsprachendidaktik. Edited by Wolfgang Hallet - Frank G. Königs. 1. Aufl. Seelze-Velber: Kallmeyer, 2010, 399 s. ISBN 9783780010537. info
  • JANÍKOVÁ, Věra. Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2000, 97 s. 3231/Pd-9/2000-17/92. ISBN 80-210-2344-9. info
Výukové metody
Präsentationen Gruppenarbeit Gruppensdikussionen Hausaufgaben Mindestens 75% Anwesenheit verpflichtend.
Metody hodnocení
Impulsreferat zu einem der Themen des Kurses Hausaufgaben
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
https://elf.phil.muni.cz/23-24/course/view.php?id=7602
ELF-Kurs 2023/2024
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023.