SJIB570X Současná španělská literatura, 90. léta, Generace X

Filozofická fakulta
jaro 2009
Rozsah
2/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Athena Alchazidu, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Dagmar Holoubková
Předpoklady
SJI1A007X Jazykový seminář II
Se supone que los alumnos han aprobado el curso de la literatura española.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20
Jiné omezení: Zápis jen se souhlasem vyučujícího
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Este curso ofrece un panorama general de la literatura española de la década de los 90, cuando el país vive un período agitado, marcado por importantes cambios políticos y sociales. En el campo literario surge una serie de obras extremadamente interesantes, cuyos autores pertenecen a la Generación X.
Kurz pojednává o šlanělské literatuře 90. let 20. století, tzv. Generace X.
Osnova
  • 1.Introducción al contexto histórico, cultural y social concreto./ 2. Los precursores: Los grandes novelistas de la Generación del 36 (C.J.Cela, M.Delibes, G. Torrente Ballester) y de la Generación del Medio Siglo (A.M. Matute, C.Martín Gaite, Juan Goytisolo) 3. Los grandes novelistas de la Generación del 68 (E. Mendoza, M. Vázquez Montalbán, Soledad Puértolas, etc.) 4. Los grandes novelistas de los Novísimos (i. e. la Generación de los 80, A. Muñoz Molina, Juan José Millás, Javier Marías, Bernardo Atxaga, etc.) 5. La Generación X. José A. Mañas/ 6. Ray Loriga/ 7. Lucía Etxebarría/ 8. Francisco Casavella. Martín Casariego/ 9. Luis Magrinyá. Cuca Canals/ 10. Alex de la Iglesia/
  • Jednotlivá témata se vztahují k vybraným autorům daného období a jejich nejvýznačnějším dílům.
Literatura
  • Literaturu zadá vyučující.
  • ALCHAZIDU, Athena, Yolanda PÉREZ SINUSÍA a Paula GÓMEZ GONZÁLEZ. Esbozo de la historia de la literatura espaňola. Brno: Anton Pasienka, 2004, 284 s. ISBN 80-902652-3-5. info
Metody hodnocení
Lectura de los textos recomenadados. Presentación de un tema escogido por los alumnos en clase o entrega de un trabajo escrito. Es necesario asistir a las clases y tomar parte activa en los debates. Los alumnos a distancia que no tienen clases regulares tendrán que: a) leer los libros escogidos b) elegir uno de los temas tratados (un autor y su obra) y elaborar un trabajo por escrito (dos hojas de formato A4 escritas a máquina) y entregarlo en el buzón de entregas (odevzdávárna), donde entregarán también sus comentarios (la fecha límite es el último día del semestre, cuando terminan las clases oficialmente). Para aprobar, además, tendrán que pasar un examen escrito que se basará en la lectura de títulos que en la lista figuran en cada tema bajo la letra b).
Aktivní účast v hodině.
Vyučovací jazyk
Španělština
Informace učitele
De los alumnos se espera una participación activa durante todo el curso.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2010.