SJ0B791X Spanish Golgen Age theatre

Faculty of Arts
Spring 2014
Extent and Intensity
1/1. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mgr. Magdaléna Kolmanová, Ph.D. (lecturer)
doc. Mgr. Daniel Vázquez Touriño, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
Mgr. Milada Malá, Ph.D.
Department of Romance Languages and Literatures – Faculty of Arts
Supplier department: Department of Romance Languages and Literatures – Faculty of Arts
Timetable
Fri 4. 4. 15:50–17:25 G22, Fri 11. 4. 15:50–17:25 G22, Fri 25. 4. 15:50–17:25 G22
Prerequisites (in Czech)
SJIA007 Practical Spanish II
El curso está orientado a estudiantes de grado a partir del segundo año (es decir, con la asignatura SJIA007 Jazykový seminář II aprobada) y para estudiantes de máster. Es necesario tener familiaridad con la literatura española del siglo de oro, por lo que se recomienda tener aprobada la asignatura SJIA012 Španělská literatura I. El curso se basa sobre todo en el trabajo del estudiante con los textos dramáticos y con la bibliografía complementaria: el volumen de lecturas obligatorias supera las mil páginas. Se espera gusto por el teatro y por la literatura clásica.
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

The capacity limit for the course is 20 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/20, only registered: 0/20
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Adquisición y comprensión de los conocimientos históricos y culturales necesarios que permitan entender el origen y evolución del teatro español de los Siglos de Oro a partir de la propuesta de experiencia de síntesis de prácticas escénicas anteriores en el Arte nuevo, tanto en su dimensión de documento textual como en su puesta en escena, así como de sus autores y obras canónicas. Profundización en el conocimiento de la consolidación del modelo de la comedia nueva en la tradición teatral española del XVII. Adquisición de la capacidad de búsqueda de fuentes de información básicas sobre los autores, obras y temas planteados y de diseñar investigaciones posteriores. Adquisición del aprendizaje en la lectura crítica de obras dramáticas del periodo (afianzamiento de pautas de lectura), su comprensión y análisis mediante los instrumentos adecuados, y su razón de ser ideológica y cultural en relación con el contexto histórico y cultural en el que se producen.
Syllabus (in Czech)
  • TEMA 1: La representación teatral: espacio teatral, actores, música, profesiones. TEMA 2: Características generales del drama barroco. (Métrica, géneros, estructura, personajes, períodos.) TEMA 3: La comedia. Lope de Vega y el ciclo de Lope. TEMA 4: La tragedia. Calderón y el ciclo de Calderón. TEMA 5: El auto sacramental. TEMA 6: El teatro breve.
Literature
    recommended literature
  • ARELLANO, Ignacio. “Convenciones y rasgos genéricos en la comedia de capa y espada”, Cuadernos de teatro clásico 1, 1988: 27-50.
  • DÍEZ BORQUE, José Mª. Sociología de la comedia española del siglo XVII. Madrid: Cátedra, 1976.
  • Arellano, Ignacio. Historia del teatro español del Siglo XVII. Madrid: Cátedra, 1995.
  • Díaz Borque, José María (ed.). (dir.). Historia del teatro en España. Madrid: Taurus, 1984-88. 2 vols.
Teaching methods (in Czech)
Lecturas individuales: En cada unidad temática hay una serie de lecturas obligatorias, bien sean textos dramáticos o textos de crítica literaria. El estudiante deberá leer esos textos obligatorios y contestar a las preguntas sobre el contenido en las fechas indicadas. Las preguntas se encontrarán en los materiales de estudio del IS. El estudiante recibirá un máximo de 30 puntos por contestar las preguntas acerca de las lecturas. Trabajo de investigación voluntario: El estudiante que así lo elija, se pondrá de acuerdo con el profesor acerca del tema de investigación y asistirá a las tutorías necesarias para llevar a cabo el trabajo. El trabajo, respetando todas las convenciones académicas, tendrá alrededor de 10 páginas y una bibliografía de no menos de seis referencias a fuentes especializadas.
Assessment methods (in Czech)
Realización de los deberes. Preguntas sobre la bibliografía obligatoria y control de lecturas: máx. 30 puntos. Evaluación continua, no se puede recuperar. Trabajo de investigación voluntario: máx. 30 puntos. No se puede recuperar. Examen final escrito (teoría y comentario), de dos horas de duración: máx. 40 puntos. Dos recuperaciones (si la puntuación total es inferior a 40 puntos). Puntuación y nota final: 40 - 46: E 47 - 53: D 54 - 60: C 61 - 67: B 68 - 100: A Si la puntuación obtenida después de realizar la primera convocatoria de examen escrito es menor que 60, el estudiante recibirá una F, que podrá mejorar en las siguientes convocatorias.
Language of instruction
Spanish
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught annually.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2014/SJ0B791X