FF:NJI_314 Debate club - Course Information
NJI_314 Debate club
Faculty of ArtsSpring 2020
- Extent and Intensity
- 0/2. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. et Mgr. Milan Neužil, Ph.D. (lecturer)
PhDr. Zdeněk Mareček, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Mgr. et Mgr. Milan Neužil, Ph.D.
Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Supplier department: Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts - Timetable
- Thu 14:00–15:40 VP
- Prerequisites
- Would you like to discuss in German? To hold an opinion, make arguments or argue against any standpoint? Would you like to express your standpoint? You are welcome to sign you in this subject.
- Course Enrolment Limitations
- The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
The capacity limit for the course is 20 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/20, only registered: 0/20 - fields of study / plans the course is directly associated with
- there are 17 fields of study the course is directly associated with, display
- Course objectives
- Seine Meinung vorbringen, verteidigen, verändern. Debattierklub trägt dazu bei, dass Studenten ihre Ansichten und Standpunkte in der Fremdsprache Deutsch kenntnisreich und überzeugend vertreten können. Am Anfang steht eine Entscheidungsfrage, auf die man nur mit "Ja" oder "Nein" antworten kann. Wer mit "Ja" antwortet, spricht sich für das Gefragte aus ("pro"). Wer "Nein" sagt, wendet sich dagegen ("contra"). Die Debattanten besprechen Themen aus verschiedenen Themenbereichen (Politik, Gesellschaftsprobleme, moralische Probleme ua.) und sollen begründen, warum sie "pro" oder "contra" Argumente vetreten. Sie sollen solche Argumente vorbringen, die die Gegenseite am meisten überzeugen. In der realen Welt kann man natürlich nicht immer ein "pro" X "contra" Stellung einnehmen. Für die Entwicklung von Debattierfähigkeiten sind aber zugespitzte Meinungen für die Diskussion förderlich.
- Learning outcomes
- - Individual preparation for topics - Improvement of using foreign language (German) - Description and analysis of actual political, economic or cultural topics - cooperation and co-operation in a student group
- Syllabus
- Learning of methodology of rhetoric and polemic, rules of discussion
- Teaching methods
- - Backround research - Language skills - Development of key competences such as decision making, ability to work in a team, problem solving
- Assessment methods
- - conclusions of researches - methodology of argumentation - active cooperation - attendance
- Language of instruction
- German
- Further comments (probably available only in Czech)
- Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
General note: Koná se KAŽDÝ čtvrtek 15:5o - 17:25 na Jana Uhra 12.
- Enrolment Statistics (Spring 2020, recent)
- Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2020/NJI_314