Flynnův efekt - mýtus nebo realita?

DAN, Jiří. Flynnův efekt - mýtus nebo realita? In Cesty k múdrosti. Ways to Wisdom. 1. vyd. Bratislava: Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV, Československá psychologická společnost, 2011, s. 71-75. ISBN 978-80-8127-046-8.

Základní údaje

Originální název

Flynnův efekt - mýtus nebo realita?

Název česky

Flynnův efekt - mýtus nebo realita?

Název anglicky

Flynn efect - myth or reality?

Autoři

DAN, Jiří

Vydání

1. vyd. Bratislava, Cesty k múdrosti. Ways to Wisdom. od s. 71-75, 5 s. 2011

Nakladatel

Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV, Československá psychologická společnost

---

Další údaje

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

ISBN

978-80-8127-046-8

Klíčová slova česky

Flynnův efekt; psychodiagnostika

Klíčová slova anglicky

Flynn efect; psychodiagnostics

---

Anotace

V originále

Flynnův efekt je nárůst průměrného skóre na stupnici IQ v inteligenčních testech rovnající se přibližně 0.33 bodů inteligenčního kvocientu za rok. Dokud nebudou sesbírána nová data nebo dokud nebudou starší údaje použity nově a neobvykle, ponechá si Flynnův efekt svoje postavení jako zajímavé leč stále nevysvětlitelné kuriozity v dějinách testování inteligence.

Česky

Flynnův efekt (Flynn effect) je nárůst průměrného skóre na stupnici IQ v inteligenčních testech rovnající se přibližně 0.33 bodů inteligenčního kvocientu za rok. Dokud nebudou sesbírána nová data nebo dokud nebudou starší údaje použity nově a neobvykle, ponechá si Flynnův efekt svoje postavení jako zajímavé leč stále nevysvětlitelné kuriozity v dějinách testování inteligence.

Anglicky

This is a contribution based on a profile study. Flynn effect is generally known for psychologists, also from publications of professor Ruisel celebrating an anniversary: it deals with raising intellectual level of population during 20th century especially in western industrial countries. The aim of this study will be to introduce and acquaint the Slovak and Czech psychological public with the discussion about this topic that means implications namely for psychodiagnostics in selection in the area of education and upbringing and for personal diagnostics. Also the discussion discrediting the existence of Flynn effect will be mentioned. To sum up, this is an interesting phenomenon although farther critical observation is necessary. In psychological diagnostics there is a range of accredited means eliminating possible influence of Flynn effect.