Early Language Development of the Deaf and Its Relation to Foreign Language Learning

FONIOKOVÁ, Zuzana a Jitka SEDLÁČKOVÁ. Early Language Development of the Deaf and Its Relation to Foreign Language Learning. In Konference Universal Learning Design 2012. 2012.

Základní údaje

Originální název

Early Language Development of the Deaf and Its Relation to Foreign Language Learning

Název česky

Raný jazykový rozvoj neslyšících a jeho vztah k výuce cizích jazyků

Autoři

FONIOKOVÁ, Zuzana a Jitka SEDLÁČKOVÁ

Vydání

Konference Universal Learning Design 2012, 2012

---

Další údaje

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

60202 Specific languages

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

raný jazykový vývoj, mateřský jazyk, výuka cizího jazyka, neslyšící

Klíčová slova anglicky

early language development, mother tongue, foreign language learning, deaf

---

Anotace

V originále

The paper deals with the complicated nature of mother tongue of the deaf1 and the impact this has on their foreign language learning. Different approaches to mother tongue acquisition will be summarized, and the influence of age and language input on the process will be explained in the context of the linguistic situation of the deaf who often grow up with two languages. The effect of an already acquired language on learning other languages will also be mentioned. Finally, the paper will relate these issues to the linguistic situation of the deaf and apply its conclusions to teaching foreign languages to the deaf.